针对升学考试，谈谈兴旺学运的一些经验

对于学生们来说，学习是人生中必须经历的阶段，而考试则是对学习成绩的结果的检验与评测，虽然纯粹的考分制度有种种弊端，但实际上这是目前最好的方式。

在所有的考试中，小升中，中考，高考，每一关都很重要，这三关，几乎决定了考生未来的发展，甚至决定了未来的整个人生走向。

除了几个特殊的城市，国内绝大部分城市，985的录取率不到2%，211的录取率不到5%，而整个本科录取率也不到20%，这意味着，一个中等教育水平的学校，班上的学生，只有20%能够上一本。

一些家长大概也能隐约发现，大多数情况下，好的学校里的差生，通常也比差的学校的差生更好，如果能读上一个所良好的学校，除了教学条件与教学水平外，也会为学生们无形中多了一分气运，让学生们平均有拥有更好的成绩。

然而，总有一些考生，平日学习不错，但是一到紧要关头，会考试失利，还有一些考生，在重要关头，往往能超常发挥，从而取得更好的成绩。

在高考这种事上，所有考生都是相互的竞争者，几乎每一分的差距，都可能刷下大量的人，

因此，运气也成为了一个不可忽视的重要的因素之一。

下面来谈一些由经验实践所得到的一些独家干货。

平日的学习能力，主要是由魁星的力量主管，而考试的发挥，则主要是由文昌星主管，魁星力量决定了一个学习能力的上下限，文昌的力量则决定了能力发挥的程度。

魁星由天枢、天璇，天玑、天权四颗星构成，其中天枢即贪狼，天璇即巨门，天玑即禄存，天权即文曲。

在学业上，贪狼为好学之星，与好学程度有关，巨门为广纳之星，与整合能力有关，禄存解厄之星，与解决能力有关，文曲为灵动之星，与聪明程度有关，因此魁星能够主管天下文运，四颗星共同作用，直接决定了一人的学习能力的上下限，这四颗星，对应的每一点，都是值得揣摩的。

而文昌，文昌星决定的一个人考试的能力强弱，它在北斗前面的星，历史上星数则不定，各有所管，后来一般定为六颗，神格化的形象则是文昌帝君。

这里有一个追求完满的含义，因为魁星四颗与文星六颗，正好加起来是十颗，而五与十是同位的，有着特殊的内涵。

文昌的力量体现，在弱的时候，会让人在考试关键时刻，出现很多影响考试发挥的事，如果追寻原因的话，大多莫名其妙，比如准考证丢了，比如路上遇到交通事故堵车了，或临考前莫名抑郁，状态不佳，脑子里面乱糟糟的，最麻烦的事，比如考前拉了几天肚子，结果考试时状态不佳，平白错失了大好良机。

平时积累，与临场考试，两者都很重要，一者是用于打下扎实的根基，另一者则是诸如高考中，哪怕一分的差距也是非常大的。

如在本派的提供的符中，如增智开慧符与文昌帝君符分开提供，便是针对不同的情况，增智开慧符其实主要针对的反应能力及理解能力，它同样归属于魁星力量的范围，有益于平时的学习与积累，而文昌帝君符则是传达文昌的力量，帮助人能够拥有提升分数的能力。

成绩能够被提升的上下限，仍然还是在于平均的积累，文昌符断然不可能把一个学渣变成一个学霸，文曲符也无力将天生与学堂教育不相合的人，变成一个疯狂爱好学习的人。

辅助一些的方法，考虑则需要更多一些，比如需要计算元运后，以一白之水滋生四绿之气，然后借助时日的力量进一步相催，这样才会有更好的效果。

除此之外，比较有力的方式还有文昌祈运科仪，这种科仪分两大类，一种香火的，一种道法的。

香火的就是请神明护佑，这种护佑大体就是平时会在气运上时加鞭策，促使人不得不去学习，在智力正常的情况下，获取一些气运上的扶持，最常见的一种情况就是，比如让人平时刷题时，更容易在考试中遇到原题。

道法上的处理则所不同，从道法的视角来看，如果一个人迷蒙不清，则是心有所迷，有所迷则是有所障碍，于是心光不显，如同被迷雾遮挡。

但心光毕竟是一种光，如果能让心光发显，只要足够强，就让一切障碍被照透散，然后自然是神清意彻，这种方式主要是从内在进行改变，其核心方法在于，在于祈降玄炁注禄于人身。

显然，文昌点灯祈福的概念，也是由此而来，不过概念抽象转换。

这种虽然是一种具象化的视角，但是背后是有易理的，因为取玄炁所化，静则为金，变则生水，水变则生木，木变则生火，火变则生土，其土数，是以四六成其德，在后天则二八合十，因坎离交会与中宫，而坎离为子午之正位，所交以震为初，然后顺巽，过离，走坤，行兑，入乾，转坎，踏艮，最后归于震，行遍一周，所以能照破一切障碍，其中秘密全在于玄炁。

这两种哪种好呢？当然是都要才好，理想的方式，是一方面进行文昌注禄之类的操作，并且还另一方面争取香火护佑，互相结合，可以有更大的概率提升考试成绩的概率。

天下的事，变数颇多，自当考虑周全。

所以为了最大程度进行保障顺利，一般贫道除了做法科上的处理以外，通常还会进一步给出阳宅风水上的调理指导，无它，只是为了构成多重保障，这样才够稳。

通常在风水的布局中，有最常见的所谓旺文昌运的手法，比如是采用玄空飞星布局，常取四绿星，催动它的力量。

严格来说，这种旺的是文运，因为紫白飞星中的四绿，对应的是北斗七星中的文曲星，而并非是文昌。

当然如前所说，能够对平日的学习能力有帮助是很重要的，平时积累得较好，自然考试也能驾驭，它主管的是学习能力，而另一面考试能否发挥得宜，仍旧靠的是自身运气。

不过大多数人一般情况下，运气虽不是最好，也不是最差的，所以真正的文昌催动的方法，反而被忽略了。

计算文昌位而加以催动是没错的，然而网上大多给出来的文昌星的计算方式，是以年支上起算出方位来，然后在相应的方位放置物品，这种效果其实是不大的。

真正的道理很简单，如贵人运一样，有一堆贵人助你，这不叫显贵，反过来，你是一大堆人的贵人，才是真的显贵。

值得注意的是，即使是这样催动，需要符合基本的风水理气的前提下，如果只是大方位对了，还是不行的。

单纯文昌的力量虽然也会对平时的学习能力会产生一定的帮助，但它主要是提高考试成绩，所以最佳的手段应当是两者结合。

在阳宅风水上，在兴旺文运时，最常见普通的操作方法，比如在四绿方位放置了文昌塔或是做了其它风水处理，这种方式会时灵时不灵。

这是由于还需要其它的条件辅助，先贤明确指出，仅对室内的风水调理，对文运的提升是有限的，在相应的方位上，室外也需要相应的秀砂，才能够引动。

那么什么样的秀砂才好？

比如在相应的方位，有高耸的文笔峰或建筑，或是有楼亭阁台等等。

但是室外没有怎么办？

一种简单而粗暴的解决方案，便是换房子，如果能在考试前提前布局筹划，租或买个有益于考运的房子，在里面生活学习直到临考，也是一种办法。

另外一种方法，也是贫道较偏好的，针对做文昌法科的老缘主提供的方式。

即借助特殊风水符式构建，可以在相应的方位上通过符箓，模拟出相应的气场出来，这样可以同样起到催动的作用，只是这种方法的缺点是，如果没有一定的内炼功力便会没有效果，不太适合初修的法师。

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