给孩子读中国历史33：皇帝与冒险家

汉初的皇帝，在政治上主张无为而治，经济上轻徭薄赋，思想上清静无为。

到第七位皇帝汉武帝刘彻（前156年-前87年）即位时，清静无为已不能满足统治需要，武帝召集各地贤良之士到长安亲自策问。

董仲舒在著名的《举贤良对策》中指出，师异道，人异论，百家之言宗旨各不相同，使统治思想不一致，法制数变，百家无所适从。他把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的大一统思想体系，深得汉武帝赞赏。

“罢黜百家，独尊儒术”以后，凡是做官的人都要懂得儒家的学说，用儒家的思想来解释法律，中国古代的封建正统思想自此确立了。

在此后长达两千多年的历史里，儒家思想对我国文化教育事业的发展和各民族共同心理素质的形成，产生了深刻影响。

今日故事|皇帝与冒险家

目前所读的书，源自北京西城公立小学一年级课外阅读指定参考书目。

感谢各位命理学的宝爸宝妈。前方的路很长，愿携手共进，一起成为更好的父母。

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