【历史导学】统编人教版历史七上第二单元：夏商周时期

一、知识双向细目表

二、单元知识框架

三、每课思维导图

四、导图版复习提纲

五、文字版复习提纲

    （一）、夏

1、前2070年，_______结束部落联盟局面，建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹死后，他的儿子启继承了他的位置，从此，_______代替禅让制，公天下变成了_______。    

2、夏朝的中心地区主要在今山西南部、河南中西部一带，并且建立了军队、刑法、监狱等国家机器，标志着早期国家的产生。

3、_______遗址是夏朝文明的典型代表，它反映了夏王朝的阶级分化和文明进程。

（二）、商

1、前1600年，汤推翻_______的暴政，建立商朝，定都亳；受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，国王_______迁殷后保持了相对稳定。

2、甲骨文是商朝刻写在龟甲、兽骨上的文字，是清末人王懿荣首次发现的。甲骨文使用_______、_______、_______等多种造字方法，是古代文字年代最早、体系较为完整的文字。我国文字可考的历史从商超开始。

（三）、西周

1、前1046年，武王推翻_______的暴政，建立西周，定都镐京。

2、为了稳定形势，巩固疆土，周王分封______、______，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，同时他们也需要向周王进贡、服从周王调兵。分封制的实质是等级制，包括_______、_______、_______、_______。

3、商周是青铜文明的重要阶段，青铜器主要被用于饮食、军事、祭祀等方面；它的种类多、数量众、制作工艺高超、规模大分工细；青铜器制作的主要原料包括铜、铅、锡，其制作方法被称为“_______造法”；____________是迄今世界上出土最重的青铜器，____________也是青铜器中的精品。

4、西周的结束，_______时期爆发国人暴动，周幽王时期西周被少数民族犬戎灭了。

（四）、 春秋

1、_______的使用，_______的出现，春秋时期的社会经济有很大的发展；

2、随着分封制的瓦解，各种社会制度的变化，周天子势力大减，诸侯崛起，竞相争霸；齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等诸侯打着“_____________”的名义，先后称霸中原、号令诸侯；争霸战争给人们带来了深重的灾难，但客观上也有利于局部地区统一、促进民族融合。

3、春秋时期的老子是道家学派创始人，他学说集中在《_______》一书中。

4、春秋时期的孔子是位思想家，他的核心思想是______，提出“仁者爱人”，要求统治者实行“德政”，反对苛政；作为教育家，他创办_______，先后培养了3000弟子，在教学中注重_______和_______，总结了很多教育规律，提出了一系列教学原则和方法，晚年进行整理古代重要的文献资料。孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由弟子整理成《_______》一书。

（五）、 战国

1、经过春秋以来的纷争，诸侯国的数量大减，到了战国初期主要有齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚等七国实力较强，史称“_______七雄”。战国时期的著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。

2、前356年，秦孝公任用_______主持变法：政治上，确立_______，废除贵族世袭特权，改革户籍制度，严明法度；经济上，废除_______，鼓励耕织，统一度量衡；军事上，奖励_______。变法使秦国的国力大为增强，成为战国最强盛的诸侯国，使封建制度逐步建立起来。

3、前256年，秦国蜀郡郡守_______主持，在四川成都附近的岷江上修建了_______。都江堰主体工程包括_______、_______、_______，它是一个综合性的水利工程。2200多年以来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

4、战国时期，奴隶制度进一步瓦解，封建制度初步确立，此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”；各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“_______”。

墨家代表_______主张“兼爱、非攻”；儒家代表_______主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”和“春秋无义战”等观点，_______主张实行“礼治”；道家代表_______强调治国要顺应自然和民心；法家代表_______强调依法治国，建立中央集权专制统治。

八字命理六爻奇门遁甲六壬太乙神数术数中医：四维学习