同学们好久不见呀,欢迎收看陈老师的小课堂。


 拖更这种事情,一回生,二回熟。

更新或许会迟到,但是绝不会缺席。只不过微课的功能从预习变成了复习,就像是某些同学总在期末把复习变成预习

如果在前几个月的学习状态就像是用温水泡jio,那么期末那一周,就会像把洗jio水喝下去那样刺激。



第4课的容量是比较大的,考虑到观看体验和学习效率,所以拆成了上次两篇,一次看不动的同学可以收藏一下,改天再看。

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上篇:复制粘贴一下,夏朝就成了商朝



02
下篇:不管咋说,分封制总是要掌握的



课堂笔记

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02






课后练习


1、我国王位世袭制取代让制,让“公天下”变成“家天下”是在(    )


A.黄帝时期     B.尧舜时期      

C.禹统治时期  D.启统治时期


2、阅读下列材料 : “封建亲戚,以藩屏周”,回答下列问题:


(1) 这句话的含义。

(2) 通过这句话说说西周分封制的目的。

(3) 分封的诸侯国有哪些权利和义务?

(4) 分封制的实行有什么作用?





答案在微课最后面哦


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文章标题:【七上历史微课】第4课:早期国家的产生和发展扒一扒夏商周时期的那些败家子发布于2021-05-07 08:55:17

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