今天的视频常识是
完整版及习题解析
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儒家思想
1、简介：名丘，字仲尼
2、主要事迹：兴办私学
3、思想主张
教学方法：
老师：有教无类、因材施教、启发式教学、启蒙教育（不愤不启，不悱不发）
学生：举一反三，学习和思考要相互结合，学以致用（学而不思则罔，思而不学则殆）
政治：倡导为政以德，核心内容是“仁”与“礼”
4、周游列国14年，宣传仁和礼的政治思想
5、《论语》
这是孔子及其弟子的语录结集。
这是由孔子弟子及再传弟子编写而成。
6、称号
在世时：“天纵之圣”、“天之木铎”
7、著名言论
＊己所不欲，勿施于人
＊性相近也，习相远也
＊见贤思齐焉，见不贤而内自省也
＊与朋友交，言而有信
＊知其不可而为之
与孔子并称“孔孟”，
2、思想主张
政治：宣扬“仁政”和“王道”，倡导轻徭薄赋，提出“民贵君轻”的民本思想。
道问：“性善论”
3、《孟子》
这本苏由孟子及其弟子整理而成
著名篇目：《鱼，我所欲也》《寡人之于国也》等。
4、著名言论
＊虽千万人，吾往矣
＊得道者多助，失道者寡助
＊尽信书，则不如无书
＊父子有亲，君臣有交，夫妇有别，长幼有序，朋友有信
1、简介：名况，字卿
战国时期思想家、文学家和政治家
2、荀子+屈原：辞赋之祖
2、思想主张
道问：提倡性恶论，可以通过教化变恶为善
自然观：主张制天命而用之
学习：提出知行观，倡导“学至于行之而止”
政治：用“礼”限制欲望和调节人际关系，倡导礼法并举，礼高于法
3、与孔孟的不同
（1）有更多的现实主义倾向
（2）在重视礼义道德教育的同时，也强调了政法制度的惩罚作用
（3）关注社会上人们的行为规范和社会秩序
4、《荀子》
＊荀子及其弟子整理或记录他人言行的文字
＊著名篇目：《劝学》
5、著名言论
＊不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
＊青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水
＊天行有常，不为尧存，不为桀亡
＊礼者，人道之极也
详细的解析都在开头视频中哦
01
（2012年国家）孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹，以下关于孔子的说法正确的是（）
A．著作《论语》，记录孔子本人及弟子言行
B．孔子在教育学上的贡献是打破公学，创办私学
C．“罢黜百家，独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家
D．孔子核心思想是“仁政”，提出“民贵君轻”观点
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02
（2017年内蒙古）下列哪一项不属于孔子提倡的教学方法（ ）
A．因材施教
B．学而优则仕
C．启发诱导
D．学思行结合
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03
（2016年贵州）关于古代思想家，下列对应错误的是（ ）
B．虽千万人，吾往矣——孟子
C．知其不可而为之——孔子
D．摩顶放踵利天下——墨子
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04
（2018年黑龙江）下列教育家与其名言对应不正确的是（ ）
A．孔子：“性相近也，习相远也”
B．孟子：“尽信书，则不如无书”
C．墨子：“道之所存，师之所存”
D．荀子：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”
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05
（2015年湖北）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这是我国古代（ ）的治国理证理念。
A．墨家
B．儒家
C．法家
D．道家
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06
（2019年联考）首次把《大学》《中庸》《论语》和《孟子》编在一起的学者是（ ）
A．朱熹
B．程颐、程颢
C．董仲舒
D．颜之推
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07
（2016年新疆）孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”这段文字体现了（ ）。
A．民主思想
B．民粹思想
C．民本思想
D．民生思想
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