学习的目的？——《论语》智慧13.5

孔子说：如果《诗经》三百，烂熟于胸，却不能处理政务。出使各国，不能对答如流，书虽然读得多又有什么用呢？

就好像——大树的果实和根基哪一点更重要？当然是果实重要！农民一切的忙碌都是为了结果，但是如果不从根基培养，也就没有果实。
所以根基是努力的重点，结果是才是努力的目的。

孔子在2500多年前，其实就提出了学以致用的理念，实现学和用的平衡。

王阳明先生知行合一的理念，也激励了无数的学者。

王凤仪先生说：人只知念书要多要熟，不知照书去实行，这像看熟了地图，知道各地的方位，没能亲临其境，又怎能看见真风景呢？又像念熟了菜谱，没有实际吃过，又哪能尝到真滋味呢？

从学到用的方法是什么呢？
一定是精准输出，找到最能服务于他人的点，仔细打磨，不断夯实，精益求精。

《论语》13．5 子曰：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”
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《终身成长》这本书从思维模式的角度，让我们找到自己恐惧、苦恼和失败的原因。同时，它将帮助我们突破这些阻碍，获得成长，达成目标。
成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。

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