我不是一个历史爱好者，学习《资治通鉴》是源于在“喜马拉雅”听书。说实话，与各位抄友相比，我对历史的学习，基本上还局限于课本里的内容。这次手抄活动不仅增加了我对历史知识的了解，更有意义的是深化了对学史的认识，激发了我对历史的学习兴趣。
学史可以知今，通过手抄活动，加深了印象，加深了对司马光著《资治通鉴》的意义的理解，《资治通鉴》记录历史，使后人理解之乱盛衰之源，总结兴衰成败之道，能够以史为镜，以史为鉴，以史明理，鉴古知今，面向未来。
学史启迪了思维，在抄写学习的过程中，我阅读了抄写内容以外的内容，不仅增加了历史知识，更使我学会了思考，逐渐改变了过去肤浅的、单一的、片面的看待问题、观察问题的态度，给了我思考问题的广度、深度，学会了思考的方法。
学史还可以涵养品格，对我的学习、工作、生活产生了积极的意义。我们抄写的是文字，体会的是历史的温度；学习的是史料，传承的事中华文明。透过历史看历史，透过历史看得失，明事理、知训诫是学习抄写《资治通鉴》最大的收获。一个人，一个王朝，一个时代在漫长的历史中只不过是沧海一粟，在学史中从前人立身行事、身世沉浮中学到一些东西，我觉得就够了。
总之，这次抄写对我来说只是开始，特别感谢资治通鉴，感谢各位抄友，希望今后通过努力能跟上大家的步伐，在交流中获得更多、更实实在在的教益。
最后，在新中国70周年华诞之际，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛！祝各位抄友开心快乐，万事顺达！
听友 冲动是魔鬼
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文章标题：学通鉴，明事理，知训诫发布于2021-06-29 08:47:17
