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历史

【课型分解-事件课】

事件课



《承上启下的魏晋南北朝文化一》教学设计




教学目标


教学重难点

(1)重点:祖冲之和圆周率

(2)难点:圆周率的概念及其推算方法


教学流程

(1) 祖冲之最突出的贡献是什么?什么叫做圆周率?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年? 

(2) 祖冲之采用什么方法计算圆周率? 

(3) 祖冲之取得重要的成就的原因?祖冲之最值得学习的地方是什么? 

学生展示: 

祖冲之是南朝时著名的数学家和天文学家。他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率;圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率;在世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第7位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先世界近一千年。     祖冲之计算圆周率利用前人创造的“割圆术”。 

祖冲之能够取得这样的成就是因为:他从小就对科学研究兴趣浓厚,注意学习前人的成就,但不盲从,敢于创新。刻苦钻研,付出了艰辛的劳动。 

探究二:郦元和《水经注》 

教师引导学生认识我国出现一部以全国水道为纲的地理著作《水经》。   

让学生自学本目内容,思考回答:《水经注》的性质、内容、文字特色是什么? 


板书设计

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文章标题:【授课模板】试讲各学科授课模板——历史发布于2021-05-09 20:19:41