行而上学堂·科史哲如何同时考上北大清华的研究生

文/Jerry学长

本科毕业于北京大学物理学院，后保研至哲学系，文理兼修，拥有理学学士、科技史硕士学位。2020年在清华大学科学史系博士项目获得复试第一名，主要研究方向包括：全球科学史与科学哲学、东亚科学、技术与社会。

没有科学史的科学哲学是空洞的,没有科学哲学的科学史是盲目的。——拉卡托斯

一、怎么考

以北京大学为例，目前在哲学系和科学、技术与医学史系两个系同时招收科技史/科技哲学方向的研究生。科技医史系与哲学系共享考研笔试试题，因而两个系的考试内容完全相同。

专业笔试分为科学技术史和科学哲学两科，试题类型与哲学系其他方向的笔试类似，主要包括名词解释、简答题和论述题三大类。关于这三类题目的区别，可以参考行而上学堂之前的中哲/西哲备考文章。大体而言，名词解释说清楚是什么（What）即可、简答题说清楚怎么样（How）即可、论述题在说清楚怎么样的基础上还要思考为什么（Why）。

二、考什么

下面以2020年的笔试试题为例，分别介绍科学技术史和科学哲学的考试内容和答题注意事项。

科目1：科学技术史

一、名词解释

1.张衡

2.天体运行论

3.智慧宫

4.米利都学派

二、简答题

1.中国发明指南针的意义

2.大学出现的社会背景

3.盖伦的医学成就

三、论述题

1.论述科举制对中国科学和技术的影响

2.论述17世纪英国技术和社会的关系

3.论述第二次科学革命时期技术对科学的作用

从试题分布来看，涉及中国科技史的有3个，分别对应人、器物和制度，涉及西方科技史有7个，涵盖了古希腊科学、伊斯兰科学、中世纪科学、两次科学革命。由此可以看出西方科技史在这个学科占比更高，因此在复习时应该将西方科技史作为重点，在与西方科技史对照的过程中补充中国科技史的背景知识。

名词解释和简答题稍微看看书就能写个大概，拼的更多是对基础知识的记忆。这里主要对论述题的部分做一点解释，三道题其实对应了科学史研究中的三个经典问题：李约瑟问题、默顿命题、科学革命。在历史事实层面回答这些问题固然是必要的，但就像前面提到的，论述题在说清楚怎么样的基础上还要思考为什么（Why），这就需要对问题产生的背景、相关学者的讨论和争议比较熟悉，才能比较全面把握整道题。为了达到这个水平，就要在阅读通史著作的基础上，针对原著经典进行细致阅读和分析，而这也是行而上学堂存在的意义，希望让大家在备考过程中能够直接接触经典，少一些二手知识贩卖，同时在这个过程中发现自己的研究兴趣。

科目2：科学哲学

一、简答题

1.覆盖率

2.科学实在论

3.研究纲领

4.波普尔的科学划界标准

5.观察渗透理论

二、论述题

1.论述归纳主义及其问题

2.论述何为常规科学

3.反科学

从试题分布来看，科学哲学重点考察了归纳、证伪、范式、概率等对科学的经典哲学理解。科学哲学的论证方式既要体现问题展开的逻辑，也要充分注意科学史案例在论证过程中所起到的作用，这一点在《科学究竟是什么》这本书中有比较好的体现，可以借鉴这种思考方式。

三、备什么

科学史和科学哲学是两个姊妹学科。为了研究科学史和科学哲学，我们必须首先确定研究对象——科学是什么？而对这一问题的回答并非不言自明，不同的科学定义会导致不同的史学编纂思路，也会牵扯到科学和非科学、伪科学的划界这些基本的科学哲学问题。因此，在备考时要充分注意二者之间的天然联系。

由于这两个专业都没有专门的本科专业，所以备考的难度看似会比较大，但由于考生的背景多元，所以其实起点都差不多。无论是理科生还是文科生，都有可能通过自己的努力进入这个学科。当然对西方哲学史、世界史以及某一门自然科学的熟悉会有助于备考。除了科学史和科学哲学，北大和清华都还有围绕科学的社会研究传统，或者说用社会科学的方法研究科学，这一分支与科学史、科学哲学共同构成了国内的STS研究传统。

总体而言，科史哲就是用所有人文社会科学的研究方法来研究科学本身。科学哲学回答什么是科学，科学史通过时间和空间两个维度展开对科学的理解，追溯某个学科的特定起源和发展，科学的社会研究可以理解为科学史研究在当代的延续。

备考的过程其实是在熟悉整个学科地图的基础上，对其中的基本问题有比较清晰的认识，这一点对于初入门者往往不易，所以我们希望通过课程梳理科学史和科学哲学的经典和前沿问题，让对该学科感兴趣的同学能够按图索骥式的复习，少走弯路。

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