2016年高考作文之周易篇——吉凶悔吝生乎动

易有三易：简易、变易、不易。
图中两学童成绩变化，由高变低，由低变高，乃是自然规律。百分者不可能每次都考一百分，日中而昃，月满则亏，日出日落、月盈月亏的循环并没有逃出他们自身的规律，在规律内的正常变化，为不易。

学童甲由100分而变为98分，水平并未降低，为不变；学童乙由55分到61分，却是由不及格到及格，是谓质变。区别何在？

易有四态：吉、凶、悔、吝。吉和凶是结果，悔和吝是过程状态。
学童甲先得满分，为吉，由吉而得赞誉，而喜悦，进而因喜而骄，由此得吝。吝则有咎，疏忽、大意而导致错误出现。图1中学童甲面有喜色，是致吝之根源，吝生则致凶；学童乙面有忧色，悔意已生，由此而发奋，悔变为吉。

吉凶悔吝乃循环定律。吉则生喜，喜而有吝，吝则有疏，疏则致凶；凶又生悔，悔则改过，改过则吉。

如何逃出吉凶悔吝定律？则需无咎。咎为过错，无咎即不产生过错。吉时勿骄，则守常，守常以不趋向于顶点为代价，永远不达到顶点，则永远也不会物极必反。

易曰：“吉凶悔吝生乎动者也。”动则引发变化。“无咎者，善补过也。”出现错误，改过就好。

面不露喜，面不露忧，喜亦不喜，忧亦不忧。无喜无忧则无吉无凶，是谓守常。

易经命理四柱八字滴天髓六爻64卦奇门六壬