·  缘起  ·

我们为什么要做【跟师抄方】


自古中医都是通过师徒制的方式传承的。就是当代也不例外,跟诊依然是学生学习老师临床经验最直接的途径。


无论是已在行医的中医师,还是在校医学生,或者资深的中医爱好者,我们都有自己非常欣赏的大夫,希望切身地受到这些大夫的熏陶教益。



尽管有很多学生想跟诊,但一位老师出诊时能带教的学生毕竟是有限的。那如何让这种传统的中医教学模式使更多的人受益?毫无疑问,利用现代互联网技术。


但是,和常见的线上授课不同,将实际临床搬到线上,是一个尚未有人尝试过的模式。经过数月的探讨,我们推出了这款【跟师抄方】,希望能成为大家学习临床的利器。


幸运的是,【大家中医】与数位中医临床领域颇有建树的当代名医进行了合作。由这些医师授权,我们将第一时间整理出的抄方实录呈现给大家。而抄方实录并不一定为验案,但却是最真实、不加修饰的临床实例这也体现了诸位医师的真诚与胆识


·  创新  ·

【跟师抄方】的三大特色


精选实例


我们知,一位医师一天往往要看数十位病人,也就会产生几十个抄方实例,即便是身边跟诊的学生亦难以每个方案都详加学习。所以,【跟师抄方】所发布的抄方实例,都是由医师精选其中的数个整理而成的,可以说是医师最有心得,同时也是最具学习价值的实例。


日不间断


另一方面,医师不一定天天出诊,因此即便是最亲近的学生也不能做到每天跟诊。而【跟师抄方】上每位老师每天至少有一个近日的抄方实例更新,日不间断,相信坚持有恒而又不繁重的学习一定能令大家的学习效率和效果大增。


点拨讲解


小编在阅读一些医案类书籍时,最喜欢看的是医师的按语,通过讲解或点拨,能明白或想通些东西,这些干货的获得最为过瘾。


一些有过实际跟师经验的学生或许知道,在老师紧凑的看病过程中,作为学生一般是没有机会提问的。换言之,老师的辨证和用药思路不一定能get到。


所以,【跟师抄方】在发布的抄方实例的最后往往会附上一段医师本人的点评,可能是具体的讲解解惑,也可能只是简单的点拨启发。相信这会令我们在学习的过程中有更深层的收获。


除了医师的点评,部分医师的问诊录音也会呈现,这不仅可以表现跟诊的现场感,更能使学生学习到老师问诊技巧。


·  理想  ·

【跟师抄方】为中医行业赋能


为中医行业赋能一直以来都是【大家中医】的理想与方向,无论是基于人工智能技术的【辅助辨证】,还是这次的【跟师抄方】。我们的创新不为求异。探索传统中医在现代科技中发展的方向,最终能实实在在为中医行业做一些有价值的事,是【大家中医】的目标


我们希望新推出的【跟师抄方】,能将中医传统的传承方式,在一定程度上通过互联网技术实现,从而使更多从事和热爱中医的人受益,学到真本领


为此,我们还将进一步探索和完善【跟师抄方】的功能,使之成为中医人学习临床最为有效的线上工具。也希望您能提出宝贵的建议或意见。






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文章标题:跟师抄方——传统中医临床的线上学堂发布于2021-10-08 13:12:26

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