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孩子无忧愁,没有恐惧,也没有恩怨情绪,总是高高兴兴。不是小孩子哭就不掉眼泪,对他来说都不存在伤心问题。小孩子打完哭,一扭脸就忘了,还是好朋友,今天上午打了,下午还一块玩,或者刚打完,马上又玩,他脑子里边没那么多概念。

这个东西,都想玩,你抢我的,我抢你的,抢急了俩人就打,也不会老打,打几下就完了,不打死架,谁抢过来把它扔了就完了,脑子一分散干别的去了,忘了。小孩子对周围的事物高兴,他愿意要的时候就抢,不愿意要的时候一推就走了。什么“唉呀他把我的东西拿了走了”伤心了、丢了东西伤心了,没有这种事情。一个好玩的东西你藏起来,他找不着就又玩别的去了,他不去联想那么多,他脑子需要的东西太多了,什么他都需要,新鲜就行,就高兴,你弄个大窝头,大伙一块抢着吃,他没吃过,他也抢。

什么好与坏,不那么分别。说“这孩子不知好歹”,小孩就是不知好坏,你好但不新鲜老重复它,他就不干了,多不好的只要新鲜,他也高兴。没有忧愁,他不懂得忧愁,因为他生命力非常盛,意元体里边什么都是生长。

我记得前些年我一个亲戚死了,他那个孩子都四、五岁了,他看着爸爸在那躺着,说“你干什么死呀?”因为他不知道什么叫死。说完了看他爸爸也不言语,到外头跳皮筋去了。所以对小孩子来说,什么悲哀呀,死呀,都是自然规律,什么都是自然的。看到送葬的死人,他就叫“死人喽……”。喇叭一吹,挺高兴,心想死人吹喇叭,娶媳妇也吹喇叭,他不管死人还是活人,一听吹吹打打就高兴,他不把它们连在一起,只要场面挺新鲜,对他是个刺激,有生机,有生命力,就高兴。

小孩子没有忧愁(忧愁是成年人,忧国忧民哪,有人甚至杞人忧天),这也是自然社会道德的一个特征。

(摘自辅导材料《混元整体理论》,第六章 道德论,第一节 道德综述)

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文章标题:庞老师讲练功故事:死了人也高兴 | 健身气功五气朝元养生气功发布于2023-05-25 10:35:27