庞老师讲：三层物质理论的应用之做科学实验 | 健身气功五气朝元养生气功

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1.坚定信心

我讲这些道理干什么呢？我就希望同学们要珍惜，我们江中给全国创造的这么一个场源。这儿搞这个世界学术讨论会，我们来了这么多的搞科研的人，方方面面的科研人员，信息在这儿集中了，我们江中相当于成了信息源。现在好多地儿把，信息收过去了，再把信息送过来了。所以我们江中的同学呢，你只要思想一结合，去干去，那就成功了。所以这就是对这个场坚信不移，这就是我们习主席讲的文化自信。我们讲政治自信、路线自信、制度自信，还有文化自信。文化自信包括我们现在的文化，也包括传统文化，而且我们这个三层物质理论，既是传统的，又是现代的；既是民族的，又是世界的，它是这么一种特殊文化。所以我们只要对它有这样一种坚定的认识，我们努力去实践它、践行它，有这么一种百折不挠的精神。相信它是科学，一次不行，百次；百次不行，千次，一定能成功。

前面我讲的生磁试验，咱们那是三个团队，在那儿搞实验搞了半年，才成功的，所以当时有个同志讲：“庞老师啊，咱们搞特异功能，叫谁谁搞试验吧，他功能强。”他功能强就能成功吗？他成功了，跟我们三层物质理论有什么关系，他那特异功能，他们还讲鬼神。我说你绝对不用把他请来。我们最后的结果就要破除他的鬼神观念，我们是科学，不讲鬼神，做的效果比他做的效果还好。所以有的人说，花生米发芽，花生米它还有灵魂。你想，花生米炸了，大街上卖的五香花生米，熟了多长时间了，花生米早死了，那灵魂还跟着花生米啊。从灵魂学说也讲不过去啊，那个灵魂还跟着死的花生米？没这个道理嘛！还说，花生米你别叫它活了，它已经死了，你叫它活它又受罪啊。让花生米发芽还要跟花生米的灵魂商量。（公众号：三华聚顶小站）你从哪个道理讲，讲不通这个道理。灵魂它早都走了，有的上地狱，有的上天堂了，还跟着这个死的花生米吗？从灵魂学说讲不通。这些人的话呢，他们也没有研究过这些宗教的理论，有这么点儿就随便说，真是信口雌黄。所以我们就讲，不要这个东西，这是科学。我们没这个东西，我们搞透视的，小孩子，那不是台湾有个教授，他那开发透视出来，那就是佛、菩萨、上帝，他还在大陆做过报告。我们开发，没这个东西。你什么都可以弄出来了，因为你开发的时候，你意识场就是这个东西，你这个场这么限定的，我们这个场没限定它，佛也好、仙也好、上帝也好，你是圣父圣母，我们这儿一样也没有，就不存在这些。我们搞科学，就是要把这些神秘的东西，把它的本质让大家认识。我从 1992 年就讲，只有把这些神秘的功能从少数气功师的垄断之下，拿出来，让广大群众都掌握它，才能真正破除封建迷信，才能真正解除对特异功能的神秘性。所以为什么气功界很多人都骂我，我把气功神秘性给打破了，你要想垄断垄断不了了。我们好多智能功的辅导老师也会弄这个东西，也会治病，我们也没神，也没鬼，就这么弧拉弧拉就好了。

所以为什么？我们用的不是传统的丹田气，我们改变这种传统的念头，我们现在是内气外气同时练，而且更加注重练外气，所以我们现在同学们前面的话呢，认识很多东西了，我们也搞了好多的研究，你们章院长给你们搞了很多设备。我说这些东西很好，干什么呢？让我们了解我们传统文化东西里边，几千年定下来的东西，拿现代科学仪器能验证它的真实性。这样呢，我们中医这些气学理论，有人说：“别信那个玄学，靠不住。”科学证明它是真的。但是我们同学们要注意，我们有了这样的实验，千千万万要注意，这些东西，离我们气的本质还有一定的距离，我们还要继续更深入地研究。

2.心念专一：要最后的结果

怎么去研究？那就要通过我们，仪器研究是辅助，我们练功来研究是最根本的途径。这就是钱学森讲的，我们要用更大的努力，来结合气功师的实践，去研究，以便建立气功科学这个技术、这门学问。我们通过练功，这样的话，我们有了更深的体会，将来开发出功能来，对这些问题，我们认识得就更加深刻了。所以我们搞科学试验，搞组场的科学试验。（公众号：三华聚顶小站）我们要搞试验，搞试验设计的时候，就必须按照现代科学实验的规范，那样去设计，设计了之后，实验的流程也要很明确，但是，当你搞实验的时候，你要发放指令的时候，就要注意了，千千万万不要用那些科学知识，分解的科学知识来笼罩着你，就要那个最好的结论、最后的结果，要这个结果。

3.科学设计实验流程，提高规范性

上一回农科院的，他们的一个博士生到我那儿去，他们也搞科研，搞水稻的，金属镉，降金属镉，他们搞了三轮实验，效果很好。搞的有效果了，还想再理想一点儿，我说：“对，应该再提高，你搞去吧。”他说：“我不行，”他是实验室的嘛，我给他发了气之后，他用发了气的水给水稻种子浇，和用不发气的水浇，比较含镉的量。不一样，发气的水含镉量少。这个时候他就讲道理了：“发气的水，是不是水形成一种保护膜，把那个镉都隔离在那儿了。”他的姓我就不说了，我们就叫他小张吧。我说：“小张，你讲的这些道理很细致，如果科学家问你一句，你怎么证明发了气的水形成了水的保护膜，怎么证明形成保护膜呢？你没法证明它呀？”他说：“是呀，植物根子那儿，有一种微生物，它里边形成保护膜。”“发了气的水，你怎么证明它不是微生物呢？不是微生物的作用呢？那个水到哪儿去了呢？”“那老师怎么证明？”我说：“拿你的科学实验设计呀。”“土壤里头都有微生物啊，没法去掉呀。”我说：“你现在搞的是实验室的实验，把你的土，那一块土，高压消毒，微生物就没有了嘛。这不就解决了吗？”我说搞科学实验就是要通过设计，要除外某些东西。这样的话呢，就除外了微生物的作用，这就是搞科学实验设计。“老师，您怎么想出来的？”（公众号：三华聚顶小站）我说：“你说了，你不提供我也想不出来。你给我说了之后，我才想起这个辙来的。”所以这样的话呢，我们搞实验设计的时候就要考虑到实验设计的唯一性，就这一点上，这就符合现代科学实验的要求。但是发气的时候，我就整体的，一定整体的发，不是一个阶段一个阶段的发。

西安的污水处理，刚开始时是分阶段发，我说不行，这样一阶段一阶段发不行。要整体的，我就要这个水达标，你这样各个阶段，它不好起作用了。石家庄的高 XX 搞的糖代谢、蛋白代谢、脂肪代谢，现在又搞 DNA。他就是整体，直接要那个结果，他搞的效果都非常好。因为他原来就是搞生化的，他的知识很丰富，他信息量很充足，但是就是有一样，各个阶段不能发，你要整体的好，组场发气里边要用整体效果，要用最好效果。

咱们这次开的学术交流会，章院长他去考察过钧瓷，钧瓷生产的话，最好的一种瓷，要烧出神品：铸锭红，那个瓶里面烧红了，一千件一万件才烧出一件来，有时几年才能烧出一件来。他们就跟咱们组场的老师合作，那一窑 22 件，一组场，全烧出铸锭红来了。咱们章院长去考察了嘛，这回交流他们也写了论文，就是一个非生物的瓷，百分之一千分之一的神品率都难以出现，出了 22 件，都出来了，他们说百分之百。上我那儿去了，我说你们只能那么说，22 件都出来了。从数字处理，好象是百分之百。（公众号：三华聚顶小站）那你才 22 件，那你要 220 件呢，2200 件呢，你可能就有不成功的了。所以简单数字出来百分之百，还不能代表百分之百。因为数量还比较小，你们还要做更大的数的实验，这是第一；

第二，你们那铸锭红，怎么能证明你们是烧的，而不是染的，还需要专家鉴定几点，有什么烧的有什么特征，染的有什么特征，要说明它的学术特征。所以我们搞科学实验，既要按照现代科学的规范去搞设计，但是我们搞实验的时候就不管那些，就要完整的最好的结果。在写论文的时候，又得要按照论文的规格，用逻辑的语言，用分析的逻辑规程来写论文。这样，前后都是符合论文规格的，就是在发气的时候我们要整体的，当中这一部分是我们核心的内容。所以呢，我想呢，跟大家讲一讲我们的三层物质理论，讲一讲科学实验，讲一讲组场，其实到最后，还得落实到我们每个人。下午我也说了，你练功也好，组场也好，实验也好，心念专一，心情迫切，要有一个迫切的愿望，这样的话，你想干事，愿意干事，贯彻到你想干的事情上去，就都有了。实际上，我今天就讲了三句话，从理上开窍、组场助功、个人的心念专一，我想今天就讲这么多吧。

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