自2018年9月8日起,每周六下午跟孩子们一起学诗,家长和成人们当陪读。我主要讲叶嘉莹先生编著的《给孩子的古诗词》那本书。李伟和刘忠孝两位师兄帮忙指导大家诗词写作。
9月22日那天,第三次课,李老师(因为前两年跟我学诗,孩子们也称他大师兄)教孩子们填写《十六字令》。启发式教育,孩子们的创作灵感被激发,当场按照毛泽东主席那阕“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”(最后一句因为使用当地俗语,平仄不同常例,但也是律句)。孩子们当场创作:
妈,我想明天去看花。山坡上(公园里、香山上),新枝吐嫩芽。
贝贝、京京(分不清是谁)在作业本上自己写了一句“白云映彩霞”。
9月22日上课的照片。
天祐过了长假交的作业:
妈,明天我想去吃瓜,瓜田里,蝴蝶觅黄花。
最后一句非常有意趣,而且“蝶”是入声字,用在这里正合适。只可惜,他其实不是有意用的入声字,“吃”也入声字,他就按照普通话当作平声用了。不过真的不容易,“瓜田里,蝴蝶觅黄花。”那么生动,那么自然,而且色彩鲜明,颇有画面感。
10月13日上课的照片。
美美(千尧)同学9月22日缺课,课后补写:
昏,忽见天边一点银。星辰渡,灿烂映烟云。
贝贝独立完成的作业是:
鹅,在夏天它把水喝。池边见,一起在高歌。
这是贝贝吗可能是京京啊。
天祐妈写的是:
梓萱妈写的是《十六字令.秋.苏州》:
游,聚首盘门秋意悠。寒山寺,城外票难筹。
贝京妈写的十六字令是:
霜,弱木摇摇秋气凉。风云起,举目看穹苍。
两年前,李师兄初学诗词,也填过一阕《十六字令》:
狂,山抹微云草自黄。天何在他日又重阳。
2016.10.9第一次写小令
20多年以前,我借着李清照的“不如向帘儿底下、听人笑语”写道:
情,说与伊人不肯听。帘儿下,细数落花声。
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文章标题:贤普堂读书荟.同体诗词创作(之五).十六字令发布于2022-01-18 15:39:40


