##l略讲三宝讲义


第二个录音

 
任老:
三宝的加持,他们要我来讲点东西,我说讲什么呢先讲三宝。现在我谈三个问题,今天不是讲书。第一个问题这个三宝,我写的这个三宝,不是我有什么大的本事,这是宗喀巴大师传下来,阿底峡尊者的一支。我们老上师回来,在汉地就是讲三宝,这有一个,我复印了,将来你们可以复印。这是能海上师写的,到处讲,影响相当大。他这是总结成一个科判讲的。老上师讲的时候,讲活了,听的人多的不得了,是有承传的,不是我想讲就讲。那么为什么一定要提出讲三宝呢有几种原因,在汉地教比较乱。我看了各个派别的,我爱看书,我都去看。找不到一个派别说是把三宝放在首位来学的。我查了一些汉地有关讲三宝的,看了一个《大乘法苑义林章》,窥基大师的,讲了六种三宝。跟这(三宝)毫无关系,同体、异体,什么别……。还有赫赫有名的法藏大师,那是华严宗三祖,我看了他的《三宝章》,讲了三种三宝,同相、别相、住持三宝。这些三宝讲了对于后来的人学三宝,人家看不懂。再一圆融,分析,人家看不懂。所以我看这问题不行,这是一个原因,汉地没有这个。
再看看各地寺庙,从文化革命以后呢,出家人很多,但问他什么叫佛法僧,不清楚。好多寺庙你去问他,他连佛像都不认识,真看他怪可怜的!现在你去看一看,五台、四川,有些寺庙、大大的寺庙,在里面塑的佛像,唉!泥水匠塑的,本来佛像很庄严的像,叫他这一塑啊。完了!我们不能说佛像不庄严,这个话不能说,是说塑没塑好,画没画好。象这些像你去看西藏唐卡,多庄严。所以我看了这些原因,这是一个原因,大家不重视三宝。
另一个问题呢现在各地方的外,你们恐怕都不清楚,我在四川,我爱了解情况,四川的外道到处都是,他也打起三宝的招牌,儒释道,一下是道一下是儒,乱七八糟的扯。甚至传外道传到庙里来了,你看厉害不厉害传到文殊院里来了,我在文殊院讲课那个时候,文殊院的纠察很厉害,都没收了。后来打架,(外道)派人来庙上打架,和尚也不客气,要打就打。闹到这种程度!台湾,台湾现在的外道遍地都是,多的很,我在成都碰到一批台湾来朝拜的,瑶池道、仙天道,大陆上那些道。在大陆上经过反一贯道,整理过一次,消灭了一次,但没消灭到,那批人跑到台湾去了,现在在台湾搞的这样。所以我看到这是一个问题。
还有一些出家人里头、居士们里头的一些糊涂观念吧!奇谈怪论,真不好说,多了。不重视三宝,主要是不重视三宝。上两个礼拜,我取书遇到一个居士,他看到我提了个包包,是个佛教徒。他跟我谈,谈了一大套道理,一句话——不重视三宝,(他说:)“达摩祖师说的,修庙子、供养三宝都没有功德,都找不到佛,经书上都找不到佛,佛在哪里呢一切都在心里,一切众生自己都是佛。”哪能这么说呢自己都是佛怪里怪气,怪理论怪思想,多的不得了,奇谈怪论可以说。我对这个思想老在考虑这个问题,怎么办我想了很久。后来大概在83年,佛教开人民代表大会,我开政协会议,全国的佛教一些代表开会,赵朴老请吃饭,在中山堂,班大师也讲了话,使我明确了。班禅大师讲话内容是什么呢他老人家讲得很活泼了,站在那,拿了个话筒。他说现在修庙风,都在修庙,忙着修庙。他说:你人都没有,你修些庙干什么呢他说释迦佛在的时候就是在树下坐。你有人才修庙,你没有人你修起庙空起来。我看他那个意思下来不好说,你修起来别人就给占了。要培养人!大师的意思要培养人。又批评那些佛学院,他说:现在那些办佛学院学佛法,三宝都没有搞清楚!佛是干什么的大师说话也很有意思,法有什么用僧是做什么用的都不清楚!都在那学外文,哇啦哇啦!大师讲得很气。我就想到现在学佛法,外面这么乱,不重视三宝,太乱了。我就想啊,把三宝放到首位来讲,我写的这个呢,是想准备在佛学院做课本讲的。我没那么大本事来写这个东西。
所以我在四川,他们要我讲课,我讲三宝,他们不愿意,不愿意我就不讲。讲三宝,当时也是一些矛盾。四川你们知道的,现在有一个问题,开了悟了,现在到处谈开悟。开了悟了,怎么开悟了呢不供佛,不礼拜,不烧,这些都没有功德。我在那讲供养三宝,他在那讲这个。后来我跟学生讲,你们要认清楚这个问题,我们作为佛教徒,你连三宝都不知道,你怎么能够学佛呢所以我把三宝当成一个佛教的生命线,根子。在佛经上有的,盲龟浮木。就象一个盲龟在大海里漂流,碰到一块木头,佛说你紧紧把它抓住,这块木头是什么比喻三宝,你抓住三宝,终究要把你漂上岸去,不要丢,佛还说你不要丢,丢了你就完了。这说明什么就说我们在生死修行,主要是抓住三宝这个问题。先把三宝弄清楚,什么叫三宝怎么叫皈依这些问题要弄清楚,皈依以后应该怎么办我这里边写的这些。所以把三宝要放在首位来讲,我就想到写这些。怎么写也写不好,不行。后来干脆按《现观庄严论》,我这全是依《现观庄严论》,讲三宝后头讲三身都是《现观庄严论》的法身品,后边讲皈依那段文,我是从极尊却坚赞的那个广论(《现观庄严论释》)里全译下来的,那是依据《宝性论》、《大乘经庄严论》来解释那两科。我没那个本事。后来我又集了个经,弥勒菩萨问佛,佛怎么说皈依的意义,那有一品,那叫抄经,那是一品经,完完整整地记下来。后面又集了一个《阿含经》的一品,那是说的人天福报,佛说你只要皈依,你生到天上,生到人间,都是最殊胜的人。戒律上还有,我没有写,我忘了在哪本书上有,大概在第二十卷上有,广论上有。这个也是对待这个信,只要你抓住三宝这个问题,你在生死中就不要怕。
所以我说这是依据《现观庄严论》,我没那么大的本事,还是依据《现观庄严论》。后来写三宝怎么也写不好,在四川讲的时候,我怎么也写不好,不知写了几遍都不行,后来索性按翻译了,集点经,弥勒菩萨说的,佛说的,以这个为主。这个没哪个敢反对。我的想法是什么呢在汉地里头,各个宗派这么多,我们还是依阿底峡尊者、宗喀巴大师的教导,你讲三宝你总不敢反对,哪个佛教徒敢反对三宝你反对三宝就不是佛教徒。不管哪个派别,你们不讲,我们讲。对不对所以外头这些思想乱得一塌糊涂,一个是外道思想,一个是佛教徒里的一些思想。以后我们讲到《宗派论》,我们可以给你指出来,好多思想是外道见,在佛教里面。我们学这个三宝,就是要澄清做一个正信的佛教徒,佛教就是佛教,不要把乱七八糟的装到里头来,把外道思想清除一些,学《宗派论》就是把外道思想消除一些,对佛教生起真正信心,就是这个道理,所以把三宝放在首位。如果要学现观呢,就不学了,也可以,《现观》里也讲了。但是呢,我们先讲这个讲下来,我看不会重复的,象这些问题,十遍八遍二十遍一百遍也讲。所以我根据这几种原因,才写了这个问题,还是按现观来讲,我好歹还认识几个藏文,在藏文里找一些材料。关于在汉地,《宝性论》藏文叫“住喇嘛”,这个论在北魏就翻出来了,在汉地没人重视。我跟藏文对了一下,差距太大。甲操杰大师有个注解,翻出来有二十多卷。将来要把这东西(《宝性论》)搞出来。那是宗喀巴大师最重视的,那是弥勒菩萨的,现在翻不出来。没人翻,怎么办《大乘经庄严论》、《宝性论》是学《现观庄严论》必须要参考的书,所以我才写了三宝这个问题。
我们这里写的这个三宝,我不是光讲理论,而是讲观修。学三宝是观三宝的功德,不是光讲一套道理。现在社会上有三种学习佛教的,有三种,整个世界上。一个是讲学问的人,把佛教当成一种学问来讲,好奇;一种是有信心的人在讲,佛教徒来讲;一种是批判佛教的人在讲。批判势力在北京是很多的了,(有人)写了很多书批判佛教,讲佛教批判佛教,用佛教的话来批判佛教,这在北京出了好多书。有些居士担心,过去对我说,这怎么办我说,不要紧,你放心,佛法他批判不了的。第一个,他批判佛教,有知识的人一看,就知道你见解不对,也不看你的。没知识的居士他根本就不看,一看你对佛教骂佛教他给扔掉,他不看你的。怎么样我说的这个话,现在他拿出来没啥用。我说我们好好搞就行了,不管他的,我们要持这种态度,自己要站住脚。根据这些原因呢,我们作为一个佛教徒首先要好好学习三宝,学习三宝,把三宝放在首位。我们老上师(从藏地)回来,就是讲这个,这是根据现观、菩提次第,寂天菩萨的,很多人论著的精华,画成表格的,影响相当大,天津、重庆、北京,北平居士林就是这的居士林,都是在北京各处讲,那听的人多,都好几本呐,出了好几版。过去在庙上是我们经常要讲的。他这都是根据宗喀巴大师的教导下来的,因为不可能写一部大书去讲,你在大场合上讲,就是这个表,你讲,讲个三、四天,那可了不得。所以呢,后来相信三宝,树立一个正信。我现在去看了一下,凡是相信宗喀巴大师这个法流,经能海法师回来一宣传,大家对三宝的恭敬心、供养心就是跟别宗不一样,你们出去看一下就知道。现在那些寺庙上还是那样,只要是海法师那个下来的,你看庙上佛前的供养、对佛的恭敬、安居、诵戒,现在有十几处,尽管他们理论不懂,他们这一点还坚持着的。我们老上师回来讲三宝,不仅是讲而且实行,那个佛前的供养,我现在回想起来,跟西藏一样的。宗喀巴大师生日那是供千灯,那灯呀,花啊,香啊,那了不得。为了在佛前供养鲜花,三亩地,请两个花匠种花,天天换鲜的。传一个菩萨戒,那个大殿上水果就是好多挑,摆成大山似的。人没吃的都没关系,但是得供养三宝,这样的。所以在汉地的影响是这样的,跟别的庙上不一样,你进庙上一看就看出来了。现在这个法还传下来了,还根据宗喀巴大师的法流教导下来的。所以说我们学佛的要供养三宝,要礼敬三宝。三宝是我们的,我可以说是个救生圈,佛说盲龟浮木,你在生死大海里,你不抓住三宝你抓什么抓住三宝,你迟早解决生死的问题。如果你证得法性、证得空性,在后面讲的,那就是自然规律,有佛无佛出世,你也不会失掉你的皈依体。
后面,我讲的集结的一品(《大乘理趣波罗蜜多经》,皈依三宝品),我看了这个书相当好。那是佛说的,弥勒菩萨问的。我想我们不能光去集几个文,我想还是原文,凡是按规矩来说,用佛的经,用一品,一个字都不能少,一个字都不能错。佛说的连一个字都不能错,那叫抄经,叫别本经。可以的,抄出来一品。其他后头的是根据《华严经》,我也读了《华严经》,普贤菩萨如何观佛,佛的佛性。那个有一个观,在《如来出现品》里头,普贤菩萨谈九个问题,观佛,如何观,最后普贤菩萨说,这样子观佛会得念佛三昧。所以我把原文经抄下来了。那是根据一切众生都有佛性,那是《涅槃经》上的。后面的皈依戒,也是《涅槃经》上的,全是《涅槃经》上的,没有经我不能自己去写。所以我们这个学佛法要负责,不要马马虎虎的,随便说不行的,对佛负责,对众生负责,知道多少说多少。不能马马虎虎,马马虎虎有罪过的,乱说有罪过的,说好了有功德,说坏了有罪过。就是这么个问题,同样的一个罪,看你说的对不对,是不是引上正道,引上正见。这就是我说这个书里头,我们要讲的几个问题。
后来又讲了一个住持三宝,住持三宝我在四川讲的比较广,后来我大量的删。现在如何住持三宝。现在我去看了好多寺庙上的佛像,塑的太不庄严了,看了很心疼,你们以后去五台看一看。一个增胜寺、一个金阁寺,这么大的庙,后面全是塑的神像,哎呀,我看了一下真痛心。你塑点释迦谱啊,释迦牟尼的应化呀,塑五百罗汉呀,都行!你干吗非要塑些神呢什么王呀、地母娘娘,王母娘娘呀,都钻进佛庙里去了。你说可怜不可怜在四川还有,佛塔周围刻什么孙悟空八戒,你说象话吗这佛教徒的思想到这种程度,你们自己进庙注意观察一下。一进庙一看一个佛教徒的水平就看得出来你的佛教知识。我爱看,现在好多地方改地不象样。所以我们再不讲三宝,以后下去就不得了。有些塑佛像,在汉地里头,有好多地方把佛像都改样子了,以后我给你们讲这个问题,再不好好地研究不行的了。佛的三十二相、八十种好,现在有些地方简直改得不象样子了,我们现在要注意这个问题。所以我们把三宝放到首位上来讲,这是我要谈的第一个问题,我把三宝放到首位来讲的一个宗旨。
第二个,我在四川讲过一次,讲得效果如何四川两个佛学院,一个宝光佛学院,一个文殊佛学院,我两面讲,那讲得比较广。因为出家人的规矩现在都不知道。规矩、礼节、称呼,那个包括地比较宽,讲的《法苑谈丛》,佛像应如何塑,我都给他们讲了的,现在好多人都不认识佛像,什么佛都不认识,你说怎么办在北京有名的法师那是,有人问他:“师父,这三尊是哪三尊佛”“三身佛。”“哪三身”“过去、现在、未来。”天哪,过去、现在、未来那是三世佛,三身佛是法报化,三方佛是药师(佛)、弥陀佛、释迦佛。连这些都分不清楚,你说怎么办呢连佛像都不认识,所以我们现在再不讲可不行了。这个里头讲的呢,还没讲佛的功德,观佛的功德都没讲,都是讲佛的三十二相、八十种好、三身。法宝就讲了一个四谛缘起六度。僧宝呢按照《现观庄严论》二十种僧,二十种僧那是我原来写的比较多。现在也是打电报,画了个表就完了,那个是最难的,学《现观庄严论》最难的关口是僧宝。但是呢,这个也要讲一下,看什么地方讲,主要说三宝的功德。真正要观三宝的功德呢,所以说要观三宝的功德,修三宝,皈依三宝,可以说是因。入佛教的门,入圣教门,就是皈依三宝,不皈依三宝就不是佛教徒。果呢,成佛。所以皈依要皈依到成佛,直至菩提我皈依。有些说了好象我皈个依就完了,不行,要皈到成佛,成佛才是究竟皈依处,意义在这里,究竟皈依处。我们在生死流转靠啥靠三宝,靠三宝的威力加持,救护我们,所以三宝我们一定不能离开,随时一切事情都要想到。跟你谈我在四川讲三宝的收获,讲了三宝,后来我问那些学生们,我说:“你们听了怎么样”他们说:“任老师讲得很实际”。这是他们的认识,很实际、结合实际。另外有个居士也说了很好的一句话,我很受感动。说了一句什么话呢他说:“我把什么东西都丢了都没关系,只要不把三宝丢了就行。”我说,说得好!东西丢了可以把它找回来,生不带来死不带去,那是浮财。你把三宝丢了,那你就把生命线丢了。我说说得太好了。不过这位居士呢,是受过宗喀巴大师教育的居士,不是普通的居士,他师父是在西藏住过多年回来的,别人谈不出来这些感想。这些学生听了三宝之后,我说你们回到庙去怎么办都是从小庙里来的。你们回庙去给居士讲什么讲八般、阿赖耶识居士谁懂你那个。我说:你回去就给他们讲三宝,佛有什么功德,皈依三宝有什么功德,供养三宝有什么功德,就讲这个。那些学生记住了,后来回来我个个去问,我说你们回去的反应如何“哎呀!老师,听您的讲法我也回去跟他们讲三宝,讲得没您讲得那么好,居士听了高兴的不得了”。这说明什么呢居士还是很想了解三宝,学佛的人都想了解三宝,但是我们这里头没有那么集的那么广,真正地要把三宝的功德讲完了,那是十方菩萨也说不完的。那《华严经》,我读《华严经》我看,那么多的菩萨说佛的功德都说不完,最后总有一句“赞莫能尽”,说不完!佛的功德是十方菩萨都说不完的。我们这里说的是佛的相,三身,什么叫佛为什么要皈依都说的这个问题。所以要真正看到这些,希望你们以后要读大乘经,特别是《华严经》,一部《华严经》都是赞佛的功德。可惜了,华严宗人没有把这提到首位。所以说,佛说华严经,我说应该说,说佛华严经。那一部书都是说的佛,都是说佛的功德。尽管那些菩萨讲了那么多法,那都是说佛的过去生修行的。那菩萨仅仅是一次集会,最后都归为发菩提心,亲近善知识法界品,几十卷书,五十三参,都是发菩提心,亲近善知识,这两个问题要抓住,这是学华严经的中心问题。赞佛,赞佛的功德,还有其他大乘经是赞佛的功德。所以我这个书上说的,佛的三藏十二部经典无非说的三宝,这个话可能有人反对,如果哪个经里不说三宝,那个经就不叫佛经。都是说的三宝,有的偏重一点,有的在法上多一点,有的在佛上多点,有的在僧上多一点,都是讲的佛法僧、修行的方法次第,离开这个你还有什么佛经呢所以我们要把三宝看成首要的。
去年我在五台山讲了一次,那个又不一样了,那都是宗喀巴大师(传承)底下的一些弟子。给他们四川的讲法就不一样了,从理论上讲的多一些。后来有一个反应,我没去了解,但是有一个反应:“任老师,我听了您的三宝,我再去看菩提道次第都不一样了”。我说“对对对,如果你听了现观、中观,你再看菩提道次第又是一个境界”。所以有些说菩提道次第后面看不懂,有些不好懂,我说你底子没基础加行没有,如果你加行好了,(那些经典)好看的很。这是说收获,简单地谈这一点,总之,讲三宝,收获还是很大的。我在五台山上讲,有些外地的居士来听,也有听两夜的,又给我留地址,又来照相,想听但时间不行,朝山只有一两天。






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文章标题:略讲观修三宝的功德及其意义第二讲发布于2023-03-06 14:37:23