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?解读向巴恩珠上师释授《菩提次第大乐藏口授六天讲记》20

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           (注:红字部分为向巴曲措学习笔记)

 

目前正值末法时代,只要在保持清净传承基础上,能够传法、解析法义等做到圆满引导的师父,就要以具格上师来观待。为什么要进行解析呢这是因为如果没有详尽的解析,无法掌握法义及实修方法,这很重要。比如你真的拜了释迦牟尼佛为师,佛对你开示的话,有没有比这个法门殊胜的引导呢肯定没有。从一开始入佛门学习一直到成佛为止,所有的取舍内容,都涵盖在菩提道次第中。我们能见到佛吗因业障太深、太重,是见不到的,但相信总有一天肯定能见到。什么时候能见到呢资粮道里有三品,下、中、上,到了上品的时候我们就可以见到佛了。《掌中解脱》里不是说了么,自己的根本上师好比是施食于饥饿濒死者的人,诸佛则如向生活本已奢华者再给予一份肉那样的人。所以说,上师是给我们雪中送炭者,佛是给我们锦上添花者。当然佛菩萨加持能力强、大,但是我觉得只有我师父能救我,是师父引导我学佛,如果不是师父的恩德,我肯定一句佛法都不会说,也没有守戒等各种功德,这些都是师父的加持和恩情,所以说上师的恩德比诸佛的恩德都要大。

菩提道次第引导分四

甲一、为显示法源清净故,开示作者殊胜。

甲二、令于教授起敬重故,开示其法殊胜。

甲三、如何闻说具二种殊胜法之理。

甲四、如何正以教授引导弟子

除了《大乐藏口授》之外,别的道次第法在介绍作者殊胜时都介绍的是阿底峡尊者,这里介绍的是宗大师,为什么呢宗大师写的《广论》、《略论》在介绍作者殊胜时都介绍的是阿底峡尊者,原因是阿底峡尊者写了《道炬论》,提出了下士道、中士道、上士道三士道的准量,之前根本无此说法,这是其一;其二,宗大师写道次第的时候,以这三者为主题而写,作为津梁,其命脉就是三主要道,这个命脉乃文殊菩萨亲授予宗大师。朵丹仁波切在《大乐藏口授》中介绍作者殊胜的时候就是介绍的宗大师,因为“菩提道次第”是宗大师写了《广论》之后才有了此名称的,所以宗大师作为作者非常贴切。宗大师写的《摄颂》介绍作者殊胜时介绍了释迦牟尼佛、文殊菩萨、弥勒菩萨、无著菩萨树菩萨、阿底峡尊者,这些都是道次第的作者,可是,除了释迦牟尼佛、阿底峡尊者之外,别的都是道次第的支分作者,不是全圆作者,但阿底峡尊者和宗喀巴大师相比,还是宗喀巴大师作为道次第的作者更为圆满,因为宗喀巴大师写道次第的时候才鲜明地讲了出离心菩提心正见这三者,阿底峡尊者的著作中没有如此明显。要想详细了解宗大师的生平,请阅读大师的传记,今天无法一一详述,但为了避免缺位,稍作讲解。

诸佛的智慧慈悲和能力这三者体现为本尊就是三怙主,三怙主化现的上师身就是法王宗喀巴大师,这本是众所公认,无需赘述,可是为使诸多孤陋寡闻之人,如我一般知识匮乏者生起信仰,故用佛经论典、正理以及生动的事迹打动听闻者。

第一、以经教论证。

《文殊根本教王经》中说:“世间我(佛)涅槃,地上成空虚,汝(指文殊)现异生身,行诸佛所行,彼时雪山中,有极喜兰若。”此中记别显示佛涅槃后,将由文殊化现凡俗童相,来作广大饶益众生事业;特别明示在北方雪域(即西藏)具喜寺中,作佛事业;并记别其名讳为“善慧名称”。

莲花遗教》中说:“文殊化身教法主,罗桑扎巴持显密,宏扬显密经八代,此土逝后弥勒前,一生成佛继传承,自然大劫出现中,证得罗汉定无疑。”是说,文殊化身、显密佛法都能弘扬和持教的善慧名称,在八代中大兴密法

又说:“名为甘丹圣寺中,成最善巧显密通,众生导师指路者,现金刚持开密宗,彼名善慧大德出,胜业金刚密号雄。”名为甘丹的殊胜寺庙里,有一位显密教富饶的圣者,即金刚持的化身,能开启并弘扬密一切法门,他是为一切有情引导光明的指路者,他的名字是善慧名称。

金刚手向弟子预言说:与金刚手有夙缘的善慧名称是诸佛的化身。

实际上,三怙主本是一尊佛。另外在噶当教典《天王本生论》中说:“如何是相异,有情观世音,此乃慈悲部,我是大悲性,我称观世音。身语意寂柔,成众生怙主,与文殊无违,遍知大智部。千手无分别,各执勇金刚,难调我调伏,金刚手无违,威猛勇士部。此三怙主尊,非似是真实。”三怙主并不是毫无关系在一起的,因诸佛对众生的慈悲总集体现为观音佛,这属于慈心类,所以说“我是大悲性,我称观世音。”他的身语意是非常温和寂静,目的是普度一切有情,将其安置于享足一切安乐之地,故他与文殊菩萨无二无别,是一切智,遍知大智慧的种姓。还有,不调伏的有情,比如钝根的有情也由我来调伏,故与金刚手不二,这是能力的种姓。此为千手观音,每只手上持有不同法器,法器代表脱离分别心的智慧,因有情才有分别心,唯佛没有。

这里佛的无分别心和平时我们说的无分别心不是一回事。通常我们说的分别心和无分别心,区别在于其所执境是否为现前分,分别心的所执境是隐蔽分,无分别心所执境是现前分。因佛是遍知,凡是俗谛和真谛都能现量得知,不像凡夫尚有二现,一是自性显现,一是名言有。所知有两种存在方式,一是外现的、表现出的和实际存在相同,比如胜义谛,即真谛,另一种是外现和实际存在根本不同的方式存在,比如俗谛。就是这样,我们知道这里的无分别和我们平时说的分别心、无分别心不一样就够了,今天就不深入了。继续往下学:以上三种就是三怙主,这不是我们作为格鲁学人自吹自擂,而是宗大师具备三怙主的一切功德,是三怙主化成的善知识。像这样的授记经典中还有很多。以上是以经教论证。

 

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文章标题:解读向巴恩珠上师释授《菩提道次第大乐藏口授六天讲记》20发布于2021-05-12 11:50:47