换句话说,这是菩提心的障碍,你必须要离开。你要不能离开这个东西,障碍你的菩提心,你的菩提心发不出来。哪三种呢?
一,依智慧门,不求自乐,远离我心贪著自身故。
这个自乐,就是我们社会上一般人讲的物质的享受,五欲六尘的享受,要能够舍弃。所以大小乘教中,佛教导弟子,以苦为师。佛门,这是过去佛门,不是现在,过去佛门常说:“比丘常带三分病”。什么病呢?吃不饱,穿不暖。不是别的病,就是这个。所以他常常觉得这个世间苦,他那个出离的心很强。所以过去学佛、修道都清贫,“贫僧”,“贫道”。现在不一样,现在颠倒过来。整个社会都颠倒,现在是富僧,富道。从前有出离的心,现在没有了。你看现在多少出家人,我将来来生还要做出家人,还要做和尚。为什么呢?富啊。贪图世间五欲六尘的享受,没有出离心。“远离我心贪著自身故”,你这个身体很贪爱,对于一切所有的,我与我所,贪著。这个是菩提心很大的障碍。我们一般人想发菩提心,就是发不起来,不知道原因在哪里。原因就是太珍惜自己的名闻利养的享受。所以这要有智慧。诸位晓得,如果你还是贪图这个世间名闻利养,你就晓得,你没有智慧。有了智慧,这个东西自然他就舍离。
这就是第二个,要真正慈悲,要能够舍己为人,帮助一切苦难的众生。“拔一切众生苦”,就是帮助一切苦难的众生。“远离无”,无就是没有,没有什么?没有慈悲心啊。看到苦难的众生,自己回避了,躲过去了,不理会了,这是菩提心的障碍。但是,帮助众生离苦得乐,也不要一味去攀缘,那也错了,那你的烦恼要无边了。一切随缘,遇到了,我们要尽心尽力帮助他。没有遇到,不要去找,不要天天去找去,那也是错的。随缘而不攀缘,他心是定的,心是清净的。帮助一切苦难众生,这个里头要有智慧,要有方便。尽心尽力就是圆满。有一些众生苦难,我们的力量没有法子,帮不上忙,这个没办法。我们只有唯一的方法,只有自己诵经念佛,给他回向。除这个,没有法子帮助他。有能力帮助他的,我们会尽心尽力的帮助。
三,依方便门,怜愍一切众生心,
众生心是迷惑颠倒。世出世法的教学,过去都讲求的是“只闻来学,未闻往教”,这是师道的尊严。今天这个社会,师道没有了。从前李老师教导我们,我们学佛是磕头顶礼去求法,求得来的。等到我们对现代的众生,我们要磕头顶礼送给他,他还未必要咧。你千万不要想到,我过去是那样求,你也要这样求我,我才给你,那你一生一个众生也度不到。没有了,他不懂啊。所以我们要磕头顶礼,把佛法送给他,他要不要还不晓得。这个世界颠倒了,这就是为什么要怜愍一切众生心,要怜愍他。如果我们要追究这个原因,也不难明了。过去的人,多多少少受过教育。现在人呢,现在人没受过教育啊。我说这个话,也许大家听到很奇怪。我刚刚出家的时候,民国四十八年,我在临济寺出家,圆山。那个时候的圆山临济寺,跟现在不一样。那个时候的圆山是乡下,台北火车站开到那边的公共汽车,十七号车,一个小时一班,终点站就是在动物园,圆山动物园,都不过桥的,那是乡下啊。现在那个中山北路都是田地,人很少。临济寺周围环境很好,树木很多。所以我们早晨起来扫树叶,扫院子,都要花一个小时的时间。有一天早晨,我在扫院子,有几个学生,三四个学生,从我们那边,那里有一条小路上圆山,他从那边上去。那个态度很不好,我就很感慨了,叹了一口气:唉,可惜啊,这些人没受过教育!被他们听到了,他们回过头来,就找我麻烦,他说你刚才说什么?我说,可惜你们没受过教育。他说,我们是台湾大学法学院的学生,你怎么说我没受过教育?我说那好了,我向你请教,什么叫教,什么叫育,什么叫教育?这三个问题,你答复我!他们那几个人被我问倒了,答不出来,回过头来问我。客气多了,态度就好多了。那个时候学生跟现在学生不一样,还是蛮可爱的。所以我就跟他说,我说你们不但没有受过高等教育,你们连小学教育都没学过。他非常惊奇,他说什么叫小学教育?我们为什么没有受?我说,扫地你会不会扫?吃饭你会不会吃?他说吃饭怎么不会吃?我说我四个菜给你,怎么摆法你懂不懂?他说那不是随便摆?没那么简单!你去读礼记,读月令,这四个菜有一定的摆法。酱油碟摆在什么地方,醋摆在什么地方,不能摆错阿。一摆错,你没有受过教育,你外行。中国这几个菜,摆的时候它按照阴阳五行八卦,懂不懂?洒扫应对你都不懂,那是小学教育啊。他说那我们现在念大学,算什么呢?我说我承认,你们接受过高等知识的训练,但是你们没有受过教育。教育是什么?就是教你做人啊。中国自古以来教育,教给你人与人的关系,父子的关系,兄弟的关系,夫妇的关系,朋友的关系,君臣的关系,这个君臣就是今天讲领导与被领导的关系。是教你懂得人与人的关系,人与天的关系(今天就讲人与大自然的关系)。你这些都了解了,你起心动念、举止动作的时候,那自然就很正常,与大自然能相感应。你对这个不懂,你没学过,你学过的是高等知识。所以大学,正确的名称应该是高等知识传习所。这个名称很恰当,不可以称为学校。我说的他们都佩服,都点头。那个时候的学生,还蛮可爱。你跟他说的有理,他还服你。现在不行了,现在我不敢问这学生,现在学生会打老师。所以这个很不容易。佛教导我们什么呢?教导我们宇宙人生的真相。宇宙就是生活环境,人生实在讲就是人与人的关系,人与一切事物的关系,让我们正确清楚的了解。那么在这样的一个社会里面,我们心里要明白,不能求人家要尊师重道啊,不可能啦。现在在家庭里面,儿子跟父亲平起平坐。学生眼中能够把老师看作朋友,已经很不错了,很瞧得起你了。所以,
远离恭敬供养自身心故。
在从前,学生对老师要恭敬,要供养的。现在别指望了,指望这个,那就错了,那也变成菩提心的障碍了。他能恭敬供养,很好;他不能恭敬、不能供养,很正常,那一点不能怪他,这样才没有妨碍。所以这是障碍,要去掉。自己要真正有智慧,了解现前的环境,佛法所谓的是契机契理。这一个时代的根机要认识清楚,跟过去不相同,不能拿过去的标准来要求这个时代,那你就错了。所以现在父亲对待儿女,拍拍肩膀,朋友。佛门里也是如此。师父对徒弟也是朋友,哪里可以看作徒弟,不可以的。大家在一起,能够和睦共修,这个道场已经算是很难得了。
这是三种妨碍菩提心的,要懂得远离。
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文章标题:《无量寿经》讲记之【明宗】之18发布于2023-12-05 20:54:48


