接续千年书院,人大国学院教授招收“入室弟子” 2021-05-07 107 儒家文化 孔子于洙泗之滨首开私学,洙泗书院是儒家教育的祖庭。两千年过去了,当今真正的儒学教育究竟在民间还是在高校象牙塔中?中国人民大学退休老教授,人大国学院博士生导师,著名儒家学者...
余英时丨我们不应在想象中过分夸大“五四”的作用 2021-05-07 40 儒家文化 日丨课丨写丨作丨平丨台每 个 人 都 是 生 活 的 记 录 者“怎样接受西方现代的若干中心观念和价值,使之与中国传统文化互相沟通,最后引导出中国的全面现代化。”五四运动的性...
谨慎:不可随便发毒誓! 2021-05-07 44 儒家文化 过去结拜时常说:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。在生活中,还真有这样的事情发生。据报道:离奇车祸 夫妻相隔1年同一地点车祸身亡1年前,2013年10月2日,芜湖市二坝镇杨某的...
余英时:现代儒学的困境 2021-05-07 151 儒家文化 选自余英时《现代儒学的回顾与展望》三联书店 2004儒学在中国史上遭遇困境不自现代始。孔子之后有杨、墨,特别是墨家的挑战,这是第一次困境。汉晋之际有新道家反周孔名教的运...
王氏家人们,你知道三教九流指的是哪些人吗? 2021-05-07 60 儒家文化 点上面“王氏在线” 加入王氏家族!王氏在线微信公众号:wszx-4585 无论您在哪里,只要您姓“王”,请您先点击上面的蓝色字“王氏在线” 再点击“关注”,即可加入王氏家族大家庭,和...
有人想修道,魔障就来找,就因为没有这个的缘故(宣化上人) 2021-05-07 65 儒家文化 修道人,第一戒条就是“注重德行”想要修道,先要培德;没有德行,就不能修道。◎宣化上人 讲于万佛圣城一九八二年十二月十七日晚学习佛法的人,就是在这儿开始把种子种到地下去。种...
宋石男怼皇帝的人 2021-05-07 87 儒家文化 白鹿归来话朱子文 | 宋石男一暮春,我应友人老桥邀请,去了白鹿洞书院。书院坐落于庐山之麓,雄深雅健。山花映日,啼鸟闹晨;长林掩昼,野荈当途;谷隐山阿,涧回石罅;亭名独对,桥曰贯道。信...
人有没有德行,在面相上就可以看出来! 2021-05-07 108 儒家文化 留言交流 开心文玩!!开心法宝(国学经典、法宝)!一九八二年十二月十七日开示于美国北加州万佛圣城学习佛法的人,就是开始把种子种到地下去。种子种下后,能不能生出?还要看各种的...
伴随明清两代的朝鲜王朝究竟是个怎样的时代? 2021-05-07 31 儒家文化 伴随了明清两代的朝鲜王朝(1392-1910)究竟是个怎样的时代?它是怎样逐步摆脱了前朝高丽王朝(918-1392)的国教,即佛教的影响,转变成一个以程朱理学为官方意识形态的儒教国家?这个王朝...
名教 2021-05-07 179 儒家文化 西汉时期,在“罢绌百家,独尊儒术”的背景下,大思想家董仲舒倡导“审察名号,教化万民”,提出了“名教”这一概念。而汉武帝则说得更具体,把符合封建统治利益的政治观念、道德规范等...
儒教、道教、佛教有什么相同之处?(宣化上人) 2021-05-07 53 儒家文化 儒、释、道三教的道理,都没离开这个「心」。一九九四年二月六日开示于美国旧金山柏林根市国际译经院宣化上人儒教是讲「忠恕」,道教讲「感应」,它虽然说「清净、无为」,要修自然...
少数民族介绍朝鲜族 2021-05-07 96 儒家文化 铸牢中华民族共同体意识朝鲜族民族简介朝鲜族是东北亚主要民族之一,从当初日本占据朝鲜半岛以来,为躲避战祸迁居到在中国东北,或是聚居或是散居。朝鲜族人口为1830929人(2010年),...
儒教、道教、佛教有什么相同之处?(宣化上人) 2021-05-07 57 儒家文化 儒、释、道三教的道理,都没离开这个「心」。一九九四年二月六日开示于美国旧金山柏林根市国际译经院宣化上人儒教是讲「忠恕」,道教讲「感应」,它虽然说「清净、无为」,要修自然...
人有没有德行,在面相上就可以看出来! 2021-05-07 28 儒家文化 点击楞严论坛免费订阅,每天19:20与您相伴!阅读本文前,请您先点击上面的蓝色字体 “楞严论坛”,再点击“关注”,这样您就可以继续免费收到文章了。每天都有分 享。法华楞严...
老和尚在后山给美女开个光!都看看吧! 2021-05-07 86 儒家文化 往下滑,精彩视频在下方 ??李易已经由原来的黄口小儿长成了一个舞象少年,站起身子来,李易和郭不守差不多高了,李易也曾在溪水边濯洗的时候,仔细端详过自己的容貌: 李易皮肤...
人有没有德行,在面相上就可以看出来! 2021-05-07 71 儒家文化 阅读本文前,请您先点击上面的“禅语佛源”,再点击“关注”,这样您就可以继续免费收到文章了。每天早上5:30准时分享,请放心关注。人有没有德行,在面相上就可以看出来 学习佛法的...