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很多人都知道,王阳明是中国历史上少有的集立功、立德与立言于一体的“三不朽”圣人。他开创的阳明心学,不仅为僵化的儒家理学注入了新鲜血液,也为今天的我们留下了宝贵的思想财富。不过很多人可能不知道,王阳明也是个大孝子。
30岁左右时,王阳明有一段厌世经历。可能是两次考试落榜、满腔抱负却报国无门、追求“人生第一等事”路上形单影只等经历,年轻的王阳明也曾像今天的许多年轻人一样,由迷茫生出许多自暴自弃的想法。当然,王阳明的自甘堕落也较许多只会打游戏、玩手机度日的年轻人有追求得多。
既然圣人不可学而至,起码还可以耽溺于仙释之道嘛!为此王阳明在家乡绍兴修筑了一个洞(就是后来有名的阳明洞),整天呆在里面,静坐养气,修养仙术,飘飘然欲遗世而独立。
但是一日复一日,坐久了,他开始想念祖母岑夫人和父亲龙山公,他们对他的恩爱和抚养不断盘旋在他脑际,想剪也剪不断!以致于最后他放弃了归隐山林,一任逍遥的仙家生活。这段经历也让他明白:人间亲情生于孩提,此念若可去,是断灭种性矣!更重要的是,他从这一点更看出了道佛两家的局限。
后来他游览虎跑寺,遇一禅僧,听闻其坐关三年一语不发、一物不视,王阳明便用禅宗当头棒喝的方式晓谕:这和尚口巴巴说什么?终日眼睁睁看什么?原来,这禅僧虽然坐关三年,但家中尚有老母在,很是牵挂,所以虽然每日一言不发,但心中会默念;虽然终日不视一物,但母亲形象更加真切。
王阳明一番话,禅僧醍醐灌顶:父亲和子女之间的感情是人之常情,作为人,又怎能随便将它抛弃?思母之念,就是良知本性的体现。禅僧幡然醒悟,当天就收拾行李返回老家了。王阳明第二天得知此事,不禁感叹:看来“此念生于孩童”。
就孝悌而言,儒家提倡的家庭伦理,都建立在人对亲情的一点灵敏上,扩充这一点灵敏,就能维系宗族的发展,不至于像道士或教徒一样容易“断灭种性”,这是“致良知”很关键很切己的一条路径。
父亲龙山公退休后,王阳明经常给他写信,十分关心父亲的生活。担心父亲寂寞,他还写信建议父亲多和同乡官员谢谦、冯兰等聚会散心,多亲近自然,寄情山水。
给朋友写信,王阳明习惯自称“守仁”或者“某”“仆”“区区”;为父亲守孝期间,他写信时的自称变成了“孤”或“孤子守仁”。五十一岁的孤儿,看起来好像可笑,却反映了王阳明的孝纯。
在《又与克彰太叔》一文中,王阳明说:“老父疮疾,不能归侍,日夜苦切,真所谓欲济无梁,欲飞无翼。近来诚到,知渐平复,始得稍慰。早晚更望太叔宽解怡悦其心。”嘉靖元年二十二日,王阳明父亲去世,终年72岁,他回到家中,先告诫家人不要痛哭,将皇上赐给的新礼服和绶带给父亲穿戴好后,自己却放声大哭,顿时昏厥过去,此后还生了场大病,可见亲人在他心中的分量之重。
王阳明小时候是比较叛逆的,很像现在的熊孩子,老爱跟自己的父亲“抬杠”,但时过境迁,父亲成了他最思念的人。在平叛宁王造反后,他几次想辞官归乡,都有思念家人的原因。明武宗正德十四年,他听说祖母患病,也曾上奏要求交还官职。他言辞恳切地说:“百岁祖母卧病床褥,切思一念为诀。悲苦积郁,神志耗眊,视听恍惚,隔宿之事,不复记忆。”遗憾的是,直至他祖母去世,王阳明都不能见上最后一面。
儒家认为孝悌是仁心的体现,王阳明更以“孝悌之外无良知”肯定孝悌的价值。他在给弟子聂豹的信中写道:孟氏“尧舜之道,孝悌而已”者,是就人之良知发见得最真切笃厚、不容蔽昧处提醒人。
王阳明重视孝道,不仅表现于外在形式,更注重内在的身体力行。王阳明居丧期间,有时客人没来就恸哭,有时客人来了却不哭,有人问为什么?他说:凶事没有诏哀,哭贵于由衷,不以客至不至为加减。
还有一事,弟子张思钦将葬自己的父亲,请王阳明撰写墓志铭,他婉拒了,张氏仍坚持,他便问:你要我写墓志铭是图亲人不朽,以此体现孝子之心?其实体现孝子之心并不仅仅在此,通过他人撰写墓志铭使家父事迹传播,不如通过自身努力,你为贤人,汝父则为贤人之父,你为圣人,汝父则为圣人之父,这才是真正用实际行动体现孝心。
王阳明认为,“孝莫大乎养志”,所以为人子女,对父母嘘寒问暖乃小孝,真正的孝道是让自己成为优秀的人,如此才不罔父亲生养一场。
王阳明始终把“孝”当作安身立命的根本,理解王阳明“孝”的思想,有三个关键词:与生俱来、以诚为要、良知之路。当然,王阳明对孝悌的推崇,不仅是一种个体行为,也是一种社会伦理取向。“各自其身,推及于祖父,又自祖父推及于其所自出以及于无穷,则凡自吾身而推者,虽有亲有疏,有远有近,有贫富贵贱,自祖宗视之,则皆子孙也!”这里,孝悌的落脚点实际上就是合乎儒家修身、齐家、治国、平天下的进取路径。
所以王阳明强调:一人亲亲长长则身以修,一家亲亲长长则家以齐,一国亲亲长长则国以治,天下亲亲长长则天下以平。以此类推,就是民我同胞,物皆吾与,天地万物都是一家,所以“致良知”的最高境界就是浑然与万物为一体。
按照王阳明的意思,一个人尽了孝道,就有希望成为圣人了。这很难吗?很多人听到“圣人”二字便觉得高不可及,但根据阳明心学,我们只要勇于承担人伦责任,就是在通往圣贤的路上。这点即使大字不识的人也能做到,一些人也确实做到了,只是许多人没有意识到自己做到了,所以最后在孝悌的知行上也就没有得到进一步发展。
以下是由王阳明机器人书写的“纯孝性成”。机器人通过交互认知的技术,临摹和示教书法真迹和碑帖,以此实现王阳明草书、行书和楷书等书法作品的重现。
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