家书是中国教育文化的一个重要组成部分,以家庭书信的形式,根据家中子弟的具体情况,进行语重心长的教育,一方面娓娓来,亲切温和,一方面旁征博引,高屋建瓴,既有理论上的高度,又有亲情上的温度,往往比系统的教育理论更加见效。

 

 在中国古代家书方面,阳明可谓是一座高峰。王阳明的家书不仅写给儿子,同族的叔伯、兄弟、侄甥,甚至妻弟都是他关心和牵挂的对象。而家书的内容除了日常的嘘寒问暖,更多的是询问和指点亲人们有关人格道德修养



1

人生第一等事是立志

 在王阳明写的家信中,立志出现的频率相当高,如何做好一个“人”王阳明谈得相当多。王阳明认为人最重要的事就是立志。但他讲的“志”不是指当多大官、发多大财、出多大名,而是指如何做圣人,也就是人生道德修养要达到至高境界。


 他给儿子正宪的信中强调“学做好人”“读书敦行,是所至嘱”“读书执礼,日进高明,乃吾之望”。他写信给妹夫徐爱说:“惟宜修德积学,以求大成”“勿谓隐微可欺而有放心,勿谓聪明可恃而有怠志;养心莫善于义理,为学莫要于精专;毋为习俗所移,毋为物诱所引;求古圣贤而师法之,切莫以斯言为迂阔也。”

  

 王阳明之所以强调立志,是因为他认为立志在人的一生中发挥着至为关键的作用。他在《寄闻人邦英邦正》中指出,“立志者,其本也。有有志而无成者矣。未有无志而能有成者也。”在《示弟立志说》中他又说:“夫学,莫先于立志。志之不立,犹不种其根而徒事培拥灌溉,劳苦无成矣。”“夫志,气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也。源不濬则流息,根不植则木枯,命不续则人死,志不立则气昏。是以君子之学,无时无处而不以立志为事。”


 他写信给克彰太叔时提到:“学本于立志,志立而学问之功已过半矣”,认为“世之所以因循苟且,随俗习非,而卒归于污下者,凡以志之弗立也。”志立则习气消,只有立志后方能克服只说不做、言行不一、口是心非的弊病,不为“习所移,气所胜”。他写信给自己的弟弟们说,志立则私欲退,客气便消除,怠心、忽心、燥心、妒心、忿心、贪心、傲心、吝心则不生,“故责志之功,其于去人欲,有如烈火之燎毛,太阳一出,而魍魉潜消也。”

  

 做圣人与做官,很多人认为是对立难以协调的事。王阳明的家里人也同样有过这种困惑。他在家信中,多次谈到了要如何处理好立志与做官的矛盾,显示出他独到的功名观。在《寄闻人邦英邦正》中,王阳明指出,举业与圣贤之道不矛盾,“举业与圣人之学相戾者,非也。”他认为,只要“能立志坚定,随事尽道,不以得失动念,则虽勉习举业,亦自无妨圣贤之学。”


 立圣人之志,不能为功名所累,对功名利要以平常心泰然处之,不为得而喜,不为失而忧,不为上而狂,亦不为下而悲,时时刻刻想着并践行圣人之志才是最为重要的。



2

真正的学习是在世俗中修行

 在《赣州书示四侄正思等》这封家书中,王阳明又在立志之外,强调了真正的学习是在世俗中修行。


 1516年九月,王阳明被任命为督察院左佥都御史,巡抚南、赣、汀、漳等处,主要任务就是剿匪。1517年二月,王阳明对福建漳州的盗匪进行围剿,四月下旬大获全胜。这封信就写于此时。大概是缘于他听说侄儿王正思等人学业大有进步,于是有了此信。


 王阳明首先对侄儿们的表现很欣慰,接着让他们要仁礼、孝悌,以道德圣人为人生观。接着,笔锋急转直下,他开始谈起了自己:我幼年时失去了学习的机会,没有引以为傲的成绩,没有老师朋友的帮助……


 如果这不是病态式的谦虚,那就是他别有用心。王阳明幼年时一直在学习,而且成绩非比寻常,他的良师益友更是车载斗量。他在诗词歌赋和文章上都卓有建树,军事、理学道上的成就更让许多人望尘莫及。他曾为读书而累到吐血,也曾为锻造自己的任侠情怀,私出居庸关。


 种种的一切都证明,王阳明没有失去学习的机会,他的学习机会反而是太多,否则怎么会在各个领域大放异彩。他说没有老师朋友帮助,那大儒娄谅、铁柱宫的老道、满坑满谷的京中文友,又该如何安放?如你所知,王阳明并非是虚伪说谎之人,他讲这句话必有深意。其实这深意就是,他当初的学习,并没有把精力放在“天理”上,他的那些老师朋友对他创建心学的帮助也是杯水车薪,甚至没有。


 王阳明只是想敬告晚辈们:真正的学习是学习存养天理祛除私欲,是学致良知,是学知行合一,而不是他当初那些看似身心全力以赴,实则只是逐物的学习。


 至于如何学习圣学,“立志”当然是第一大纲目,只有立下为圣之志,人生才能“有个奔头”。然后就是学习。学习就在生活中,心中随时想着仁礼,以孝顺父母、友爱兄弟为人生观,以圣贤为榜样,一定要为先人争光,为后代造福。另外,要主动到世俗中去修行,虽有俗气四处流溢,然而我心屹立不动,不受其影响。


 最后,他担心晚辈们对自己的主张心存疑惑,苦口婆心地叮嘱道:你们不要以为伯父我只不过是个平常人,我说的话未必足以效法;又不要以为我说的话虽然好像有理,也只是一种不切实际的空论,不是你们急需的东西。如果你们这样认为,那我真就无话可说了。我喜欢和人说“致良知”,尤其是来我这里听我讲学的人越来越多,这说明我讲的还是对人有用的,否则人家早就不来了。人皆有良知,良知之心皆同,既然别人能从我这里受益良多,而我教育他们的也无非是这些,你们也必当有所受益。





来源:中央纪委监察部网站、中国历史故事

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