神秘、古朴、风韵、静谧。
既没有西式花艺有着广泛的受众群体，也对适用的环境相对挑剔，仿佛周遭的氛围都要与之匹配，映衬其过于强烈的独特气场。其实从花道的历史来看，最初被作为佛堂供花的花道作品，在时代的变幻中，逐渐演变为居家陈列的装饰品。
因此花道作品并不局限于茶室、画室等东方风格的空间，其自身形式的不断发展，也使其更能与现代环境相融合，是最具自然感的宜居装置艺术。
小原流作为日本三大花道流派之一，无论是作品风格、创作技法还是秉承的精神，都很好的反映了东方花道的特征与精髓，并创造出其特有的插花形式，开启了日本近代花道新流派的时代。
除了我们常见的小型花道作品外，小原流也可以进行大型空间的创作。比如小原流第五代家元小原宏贵众多的展示作品，为我们呈现了小原流作品的另一面磅礴气势之美。有过西式花艺经验的朋友都知道，花材丰富、色彩饱满是西式花艺作品的整体特征，利用花泥进行插花创作时，需要通过不断的补充花材来完全遮盖花泥，使作品完整。而反观小原流的花道作品时，我们会发现，无论是花材的种类还是数量，都更简洁单一，几枝花材，或是某一种叶材，搭配花器都可以完成一个作品。
就如生活中的断舍离，花道所要传授给研习者的就是懂得舍弃的减法精神，割舍繁冗的旁枝末节，才能获得最理想的作品。
当你观看花道大师的创作过程时，一定会注意到，他们会凝视每一枝握在手中的花材，仔细端详，认真观察，仿佛在进行一场无声的对话。这正是研习者学习花道时非常重要的环节之一——了解花材的特性，并依据它们自身的生长状态进行创作。一花一叶在生长过程中，受阳光、养分、周围植物等因素的影响，会呈现出独一无二的姿态，这是大自然对其的塑造，而花道师更是要学习尊重这种本能。通过作品将人与自然相连接，是花道创作的核心，重现自然形态并设计出更美丽的作品，才是花道的精髓所在。
小原流在所有的花道流派中，有着最完整的教学体系，对于创作的技法与形式也有着严格的要求。
但在同样的内容下，每一位创作者的作品却会呈现出不同的观感，这正是因为花道作品与个人修养与情感有着密不可分的联系。
不同的阅历、不同的性格，在面对同一枝花草时，会产生不同的感官联想，同为生命体也会在彼此间形成感应，因此每一个作品都在展示着创作者特有的状态，与创作时的情绪感觉。
想要在花道的学习中有所建树，就需要创作者在平日的生活中，注重个人内在的修行，它不仅会影响花道师的审美，也会影响作品是否能触动观者的内心。
这样的宝藏课程，老师的选择至关重要，鹿石深圳校区校长、日本小原流派花道家元教授林子涵作为呼声最高的魅力&实力双料老师，将为我们教授本次小原流考级晋升课程。
关于《小原流》课程的讲师林子涵，想必大家并不陌生，很多朋友都曾参加过她的其他高阶花艺课程。然而大家可能不知道的是，子涵老师不仅精通西式花艺，同时还是日本小原流派花道的家元教授，研习小原流花道长达7年之久，并于5年前就获得了日本小原流执教资格。 长年对东西方花道与花艺的研究，使其充分了解各类花材特性，结合自身温文尔雅的气质，也使其干净、优雅的作品风格彰显无疑。也是因为同时掌握东西方花艺的创作，子涵老师更能对学生因材施教，这一点对于小原流花道的学习有着极其重要的影响。
对小原流略有了解的朋友都知道，尊师重道、从一而终是花道的从师原则，除极特别的情况外，不能另选老师继续学习。因此在决定开始小原流学习之初，对于讲师的选择是至关重要的。不仅要参考讲师的资历与作品风格，更是要了解讲师的个人修养与性格特征。小原流的学习是长期的，需要在学与悟的过程中逐渐感知美，形成自己的风格。“在严格的教学框架下，做对不难，但想要做美，却并不容易。” 图片 | 鹿石、ins @ohararyu_ohara.hiroki、hirokiohara.com⊙文章版权归'花道茶道香道命理'所有，欢迎转发到朋友圈，转载请联系后台。如若图片侵权请联系删除。
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文章标题：神秘的东方花道，竟蕴含了如此的情感！发布于2021-04-17 20:33:06
