很高兴跟大家见面
感恩这段机缘
在开讲之前,我想首先,跟大家分享这次开讲的来由
以及经由这次开讲我想要传递的信息
到今年的1月19号,我已在大学教书10年。
但一直对“为师”心存障碍,
因我对“为师”这件事一直抱持偏见
师者,“所以传道授业解惑”,在我的偏见里
传是高传低,授是上授下,解是智解愚,
师者,似乎天然有居高临下的傲慢姿态,(实在为人的本性之外显)
恶极
所以,不喜,
所以,抗拒。
偏见实为人性所致
我想谈,抛却偏见之后得到的一点点“悟“
是“不教而教”
何谓“不教”?是不以现存不变的像为教的内容,抛却“定见”的傲慢,
何谓"教",引领,与众人一同的,从“见自己”开始的,经由“见众生”的过程,最终到达“几于道”的境界。
正所谓
佛祖拈花,迦叶一笑
没有“教”的形式,似为不教,却得到了“教”
“有无相生”
想到这里,我才觉得,我可以踏上与众“共渡之路”
可以“教”了,不教而教。
在“几于道”的路上,
肉身凡胎还是要借助“形”
不教而教,也还是要依靠形式,
我选择的是我的研究多年的内容“植物”(以花代称)
选择“植物”是一种“着相”,重要的是,不要忘记“形只是暂时的凭借”,而最终是为了得“道”,就不会本末倒置。
讲到这里
这次的讲可以总结为“因花得道”,所以,命名为,“我理解的花道”
这里的我是“非我而我”,是每一个我,是众我
这样就可以讲了
以上就是这次开讲的由来
2. 下面是我想要采用的形式以及想要传递的信息
花是美好的象征
我们不妨就以佛祖采用的形式,来参悟佛祖与迦叶之间传递的信息。
“相传释迦牟尼在灵山会上说法,大梵天王献上金色波罗花,佛即拈花示众,大众不解其意,惟有摩诃迦叶破颜微笑。佛说,这是不立文字的教外别传法门,今付与迦叶。”
拈花,拈,用手指拿取,去体会,动与静,美与善,体察,觉悟
我们会采用这种形式,以花为钥,从潜入自身开始,
再经由分享,完成“见众生”的目的
最终“几于道”
3 今天是“我理解的花道”的第一讲
而因花得我,是我们这第一会的最终目的
下面开始正文
何谓花? 草化,草木历熟而化,化而花,花而实,是从积累到果实的临界。草木经磨练,演出的万千变化多蕴涵其中,最终得果。
花是由因到果间的万千变化
我们会从“因”“果”“化”“生”“寂”
五个角度去讲
(内容从略)
到此,第一讲就结束了
肉身凡胎,再三克制依然脱不了傲慢
如有不美好的体验,还请诸君包含
感谢这奢侈难得的时光
“我理解的花道”课堂分为三次
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文章标题:我理解的花道:李老师的花艺课程讲稿节选(1)发布于2021-04-17 21:33:20


