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传承和发展

台州市初中美术中华传统文化专题教学研讨活动



为推进中华传统文化在校园传承和发展,重视和加强对学生的艺术经典和传统文化教育,优化课堂教学,培养学生美术学科核心素养,促进教师专业发展,3月29日至30日,台州市初中美术中华传统文化专题教学研讨活动在温岭市实验学校城东校区举办。

台州市美术教研员郑士和来自台州各县市的美术教研员和骨干美术老师们参加本次活动,活动还邀请了杭州市美术教研员李方作指导讲座,温岭市美术教研员林永平主持本次活动。


  温岭市实验学校城东校区朱国军校长致欢迎辞



  专题讲座

温岭四中万丹红给师生们带来讲座《恢弘 灿烂的唐代艺术——唐代建筑》。她首先通过图片、动画、视频等多种媒介让大家对唐代建筑的规模和格局有了初步的识读,随后选取典型建筑,从木建筑、砖石建筑和建筑群的特点等深入解析,从中体会1400多年前的盛唐气象与精,唤起师生浓厚的兴趣。




课例1《瓷器风韵》


大溪四中叶坚伟以小故事引出中国瓷器在世界的深远影响,让同学们怀着浓浓的民族自豪感开启《瓷器风韵》一课的学习。课堂上,实物教具让学生直观感受到不同时期瓷器的特点和发展变化,重点选取了青花大罐《谷下山》等作品,让学生理解青花瓷的造型之美、釉色之美、纹样之美和画工之美。教师示范环节,叶老师扎实生动的教学示范更为课堂增色。




课例2《北京故宫




石塘中学丁也恬的课堂妙趣横生,创意满满。她带领同学们穿越时空,饰演南唐画师顾闳中,因探究如何构图夜宴情境求助学生,而后又回到现实课堂,以老师身份引导学生解读并探究《韩熙载夜宴图》的线条、色彩和人物的传神描绘。丁也恬的巧妙设计,贯穿始终的课堂情境,生动的体验活动,激发了学生浓厚的学习兴趣,令在场师生意犹未尽。




课例3《中国书法

温岭四中朱丹仁以兰亭雅士“曲水流觞”游戏活动导入,借由天下第一行书兰亭序带领同学走进《中国书法》一课。通过用超轻粘土贴“之”字、用锥画沙书中锋一笔、用毛笔临摹单字,观摩草书真实情境书写等小活动,让学生在体验中赏析中国书法“线条之美”,感悟对中华优秀传统文化的理解,今天我们还要不要学书法?我们向古人学什么?带给大家思考。




课例4《印学话西泠》

温岭三中陈蕾馨以“点赞”主线开展《印学话西泠》教学。她选取了“点赞达人”乾隆皇帝印章为素材,让学生感受到刻“融气象万千于方寸之间”的艺术之美,自然而然地学习了印章的作用、分类和章法布局知识,练习环节成功体验了篆刻之趣,以24节气为主题,刻制一方印,为大自然点赞。




课例5《用中国元素设计》

城南中学吕鲜丹灵活地将前几节课留下的教具和学生作业“纳为己用”,营造了满满中国风的课堂情境,点亮课堂《用中国元素来设计》。在她的循循善诱下同学们的创造思维被激发,大家在观察寻找应用的过程中让中国元素“活”起来,在探究提炼设计方法的过程中让中国元素“潮”起来,在教师示范与指导下让中国元素“牛”起来。


课堂作业展示


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专家讲座点评

杭州市美术教研员李方指出传承中华优秀传统文化的深远意义,谈了对中华传统文化教学实践的思考,也指出了这一专题教学的困惑与难点,提出教师首先要确保自己对基本知识与技能的掌握,在此基础上要注重研究文化的深度,还要对传统文化抱有敬畏之心,并通过生动的例子诠释讲解。同时,李方还就讲座和5节课例中的许多教学活动环节与细节进行了详细的点评,并结合现代教学理念阐述,从创设真实情境、深度体验学习、思维能力迁移等方面提出高效课堂的策略,与会教师深受启发、获益匪浅。

活动小结

台州市美术教研员郑士龙作活动小结,他指出当前中央和各级党委政府越来越重视、关注学校美育,台州市教育局也提出初中崛起的发展目标,今后会更侧重初中教研工作。会议还部署了下阶段的工作计划和要求。



图文提供:市教育科学研究室

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文章标题:传承和发展,台州市初中美术中华传统文化专题教学研讨活动在温岭举行发布于2021-04-22 09:34:06