你真能读懂《集王圣教序》?
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《集王圣教序》全称《大唐三藏圣教序》。怀仁集王羲之行书而成。乃王羲之书法之集大成也,是学习行书的不二法门,即是入门帖,更是终生研习之帖。从古至今,在《集王圣教序》中汲取营养的书家历历在目,李邕、米芾、赵孟頫、董其昌、王铎、白蕉等,以及以张旭光为代表的当代书家。可以说,人人都可以写出属于自己的《圣教序》。
一、全篇自然,字与字之间呼应紧密。字里行间流露出"端庄杂流丽,刚健含婀娜"的王书韵致。
二、用笔沉着,力在字中。粗处不乏骨力,细处也笔力卓然,可谓刀在画中,而少轻浮用笔。由此刻帖也能看出怀仁大师的书艺之高,对王字领略之深。其指腕功夫,自非常人可比。我们学书时也应果敢而又细心。
三、笔势呼应,运笔上相向为多,不仅变化灵活,也让人感觉字的间架结构很紧密。如"而""世"两字竖笔的处理,彼此之间的关系都是相向的。这样既可以很好地避免笔画的雷同,也能使字的内部点画、局部和局部间紧密协调,彼此呼应的感觉也更加强烈。
四、字形多纵,横向笔画多收敛而纵向笔画则多纵放拉伸,故而结字取势时不能太方正。
五、姿态欹正,但重心并未真的失衡,如"高""敬"等字。细细品味,就会觉得"似欹还正"。这是通过点画部件的俯仰、长短、粗细的协调变化使然。这一点不仅要在临摹时加以注意,也能给创作以启示,那就是变化的重要性,但这要建立在功夫扎实的基础之上。
另外,左低右高也是本帖很多字的特征,如"说""眼""獲"等字,皆左部明显低于或略低于右部。横向的点画乃至牵丝映带也多趋向右上方,绝不流于平直呆板;平行美、曲美、小使转等的细节处理方法,使每个字于端庄平稳中又不失个性变化,尤其是细节上的微妙。点画顾盼有情、活泼多姿,也使字字充满灵气,绝不死板庸俗。
六、空间内擫,精敛、约束而不放纵,转折处亦多顿折而少使转,如"佛""靈""無""寂""空""凈""是"等字。内擫之法,与外拓之法有别。外拓的笔法,从王献之《中秋帖》可窥一斑,指的是用笔显得较为纵逸奔放,而不那么含蓄内敛。世言献之变其父之法,也即是用笔上由崇尚内擫变为外拓。
七、气息贯连,使人能清晰地掌握笔顺及笔意上的连贯,这对由楷入行,乃至行书学习的深化都是有利的。点画势尽处力收之,并另起笔画以开启新的节奏变化。因此,节奏上的变化也是显而易见的。给人的感觉就像溪水遇磐石后,乍断还连,至平行处有通道又一泻千里;无通道,则缓缓流淌,汇聚成势后又流淌澎湃。不管怎样,气息的贯通是始终的,笔画外相上的中断并未破坏其内在的连贯性。即使蓄势待发中,目光也是有所指向。这时候可以心弛而神缓,就犹如狂奔后稍作休息而后继续前行一样。气息上的贯通就好比呼吸不停,不能因为休息了,气息就终止了。
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抽丝剥茧话圣教序
是不是觉得临习圣教序很久了仍然觉得没有太大的起色?
是不是觉得圣教序和其它法帖比起来也没觉得有多好?
是不是对写行书绕不开圣教序产生过怀疑?
是不是觉得用圣教序的风格写一幅作品真的特别难?
我们在临习圣教序的时候总是有太多的迷茫和困惑。丛老师经过认真的准备,试图通过三节课的讲解,带领大家明确一种思路,找到一个方向,真正探寻到一些学习圣教序的正确方法。
(每节课不少于二十个小视频)
第一节 拨云见日、试窥堂奥
时间: 06月26日 19:00
1、剪不断理还乱的圣教情结
2、如何探寻王羲之的精妙笔法(视频演示)
3、对圣教序的正解与反解(图片演示)
4、关于内擫笔法与外拓笔法(视频演示)
第二节 不激不厉、风规自远
时间: 07月01日 19:00
1、圣教序的节字特点分析(视频演示)
2、俗字医院的由来
3、含蓄之中蕴涵变化(视频演示)
4、程式化的利弊分析(图片分析)
第三节 兼收并蓄、力求新貌
时间: 07月12日 19:00
1、 当代二王书风的得与失
2、当代名家对圣教序的解读
3、尝试不同状态下的创作(视频演示)
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文章标题:为何《集王圣教序》是学习行书的不二法门?发布于2021-04-21 23:19:38


